學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得要鼓勵,孩子受到這樣的獎勵,會更愛學習的。
1、學習態度要端正。初一的學習相對要容易得多,基于從小學到初中的過度,難度不會一下子增加很多,只要態度端正,學好各科不會太難。安排得合理,也會有時間玩耍,發展一項愛好是很好的時機,等到初三壓力很大時,愛好可以緩解孩子的壓力,幫助孩子度過難關。
2、定下目標。孩子太小,還不知道什么是目標,什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標的時候,記得給予獎勵,讓孩子再接再厲!
3、督促有效的預習。初一小孩成績差怎么辦,不同于小學時候,學生一次沒有記住新字、新詞,老師會反復強調,從而幫助學生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強調復習的作用,但是更加注重學生通過習題,來掌握理論知識。
在班級授課制中,允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現;所以,學生能否在一堂課中,有效的掌握老師教授的知識,顯得很重要,家長一定要督促好學生的學習。
4、從做題中找到薄弱環節。初中生要在做習題的過程中努力提高成績,做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。
培養孩子良好的學習習慣
初一學習注意力相對還沒那么集中,容易受到外界因素的干擾,在興趣方面容易發生轉移,上課容易分心,在家做作業也容易一會做這個一會做那個。
所以家長要有意識的培養孩子的注意力和良好的學習習慣,最好的方法就是家長能分出一部分時間一起閱讀或者陪讀,使其知道你一直在關注著他,跟著他一起學習。
教會孩子有效的利用時間
這里就涉及到我們上面說的注意力分散的問題,培養孩子注意力的有效集中,時間是水,如何化零為整是一門學問,效率高的學生都是非常善于講別的同學嬉戲打鬧的時間充分利用。將更多的有效時間用在學習上,不要總是浪費時間。
制定一個合適的學習計劃
初一孩子在這個時候,首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示,學習好的學生和學習差的學生之間最重要的區別在于成績好的學生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學習計算,所以有效學習方法最重要的一步就是要制定計劃。
家長不要拿其他孩子對比
很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比,這是非常失敗的,因為每個孩子都是獨一無二的,不能拿別人的部分優勢來刺激自己的孩子,這樣長久下去不但會影響孩子的自信心,也會讓孩子養成攀比的心態。
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