初三成績下降怎么辦 初三學習方法總結(jié)

初三學習方法：可以與孩子一起制定每天的初三學習計劃，合理安排時間，分配好各科目的學習任務(wù)。同時，要根據(jù)孩子的實際情況，合理安排復習和休息的時間，避免過度疲勞和壓力過大。通過合理的初三學習計劃，可以幫助孩子更好地掌握知識，提高學習效果。

初三成績下降怎么辦

1、做初三習題的過程中提高成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個初三學生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

2、輔導初三學生改進學習方法。初三學生以往的學習習慣和學習方法影響和制約著學習的成績，因此要提高成績，就必須冷靜反思在學習中哪些習慣、哪些方法是有效的，可以繼續(xù)保持的。

而哪些習慣和方法是有害的，孩子必須克服和改進的，就去進行改正，還有學習上的盲目性、被動性以及由此而派生出來的某些不良習慣和方法，恰恰是導致學習成績下滑厲害、難以繼續(xù)提高的重要原因。

3、學會查漏補缺。孩子進入初三后，可以提前買一些綜合性的試卷，資料，進行查缺補漏。要要做試卷，做到不會的，就把這個不會的搞懂，去問老師，去問同學。初一初二讓你自己弄丟了，初三必須自己掙回來，所以孩子一定要問，不懂就問。

初三學習方法總結(jié)

初三成績差是有救的，對于初三學生來說，課堂上的聽課狀態(tài)是非常重要的，同時也是提升成績的途徑。因為對于學生們來說知識獲取的途徑也就是課上的，當然這是對于不能自己復習的學生來說。所以想要在初三把自己的成績趕上來，那么就一定要在課堂上專心致志，不要被其他的事情所干擾。

初三設(shè)立科學的目標后，可以讓孩子更加具有時間觀念，對各階段的學習進程都能進行檢驗。否則學習任務(wù)的實施相對松散，拖延癥也會導致學習任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)不能完成。有了科學的目標，才能讓孩子有不懈的動力，并朝著目標一直前進。對于初三各階段的學習任務(wù)也更具有責任感和使命感，避免三分鐘熱度的學習，也不會輕易被學習上的困難所擊退。

初三學習經(jīng)驗

初三，是初中階段學習最關(guān)鍵的一年，學習方法好，將有助于同學們以后的升學。老師認為，初三一年的學習，一定要注意學習技巧，平衡好各科復習。

“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好制定一個長遠的學習計劃，長計劃和短計劃相結(jié)合，短計劃最好能明確安排好每天的學習計劃，精確到早中晚都要學什么科目，并且要明確到底完成沒有。

中考是一門綜合性的考試，只有各科都考出好的成績，中考總體成績才會好。每個同學都有自己比較喜歡和擅長的科目，也有一些感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。