有些孩子因為沒有時間觀念,也就會導致孩子不能按時寫自己的作業,也就會出現孩子寫作業拖到晚上十點多,嚴重影響了孩子的生活作息。家長有必要對孩子的作業進行定時定量,讓孩子在規定時間內將其作業完成。
1、做好規劃,賞罰分明
不少孩子做作業的時候要么不愿做,要么就是不按時間,結果效率低、質量還不好。為了改正孩子的壞習慣,這里就建議家長幫孩子做好時間規劃,什么時間干什么事情,按時完成了就有一定的小獎勵,反之就要接受懲罰。有了“獎勵”,也有了規劃,就能大大提高孩子做作業的興趣和效率。
2、對孩子進行時間觀念培養
其實孩子之所以不能按時寫作業,也就是因為孩子的性格已經養成,這時不是僅僅靠三兩句話就能改正,要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感,需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育。
時間觀念是保證效率的重要因素,很多孩子寫作業的時候,習慣拖沓,就是認為完成作業本身不需要多少時間,所以晚上有大把的時間用來磨蹭,幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間,有助于讓孩子減少“時間充裕”這個誤解。
3、讓孩子承擔不按時的后果
孩子天性愛玩,是在正常不過的事情了。但是由于家長沒有管理好,導致應該學習的時間,也穿插著玩手機和看電視,時不時還走一會神,沒有注意時間的流逝。于是就導致了,晚上十點還沒寫完作業的情況發生。
但若是家長不停地催促,觸動了孩子的逆反心理,很可能適得其反。這有一個很大的原因是因為孩子并不知道自己邊學邊玩帶來的后果是什么,一旦孩子知道了,自己的作業沒有按時寫,可能會導致晚上無法睡覺,或者第二天受到老師批評,那么他就會意識到事情的嚴重性。
與孩子一起制定作業時間表,?明確規定每天何時開始做作業,?何時結束,?以及完成作業的時間節點。?這有助于孩子更好地管理時間,?提高效率。?
鼓勵和獎勵:?及時發現孩子完成作業的積極表現,?及時進行認可和獎勵,?可以是表揚、?小禮物或其他鼓勵方式,?讓孩子產生完成作業的成就感和動力。?
教會時間管理:?幫助孩子分清重要與次要的事情,?學會合理安排時間。?讓孩子意識到做作業是很重要的事情之一。?
耐心引導:?如果孩子遇到困難或不理解的地方,?不要責備,?而是耐心引導。?可以和孩子一起討論問題,?解決難題,?讓孩子知道遇到困難是正常的,?重要的是學會克服。?
榜樣示范:?家長自己也要做一個好的榜樣,?養成良好的習慣。?讓孩子見到家長也認真工作,?這樣會對孩子的學習態度有潛移默化的影響。?
1.缺乏興趣:如果孩子對某個科目或者任務缺乏興趣,他們可能會表現出不愿意完成相關的作業。這可能是因為他們覺得作業無聊或者與自己的興趣不符。
2.學習困難:如果孩子在某個學科上遇到困難,他們可能會感到挫敗和沮喪。這會導致他們對作業產生抵觸情緒,因為他們可能覺得無法完成或者無法滿足老師的要求。
3.缺乏動力:如果孩子缺乏明確的目標或者獎勵,他們可能會對寫作業缺乏動力。沒有外部的激勵機制或者明確的目標,孩子可能很難找到完成作業的動力。
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