孩子數(shù)學(xué)理解能力差不開竅怎么辦 數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

面對孩子數(shù)學(xué)理解能力差且不開竅的情況，家長可以通過日常生活中的小事情引導(dǎo)孩子對數(shù)字的認(rèn)知，如購物時(shí)讓孩子計(jì)算商品價(jià)格，或者在做家務(wù)時(shí)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)。這種方式能夠讓孩子在實(shí)際生活中感受到數(shù)學(xué)的樂趣和實(shí)用性。

孩子數(shù)學(xué)理解能力差不開竅怎么辦

1、在不斷的進(jìn)步中培養(yǎng)興趣。孩子對于某一學(xué)科的興趣，通常是通過在學(xué)科中獲得成功與喜悅中培養(yǎng)起來的。在學(xué)科學(xué)習(xí)中獲得的成功喜悅越多，就會(huì)越喜歡該學(xué)科，從而形成良性循環(huán)，反之，則會(huì)形成惡性循環(huán)，從而厭學(xué)。要想提高孩子數(shù)學(xué)理解能力，就要在不斷的改正錯(cuò)誤的進(jìn)步過程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、課上重視聽講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)。首先就要能夠抓住課堂。數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)大多都是在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上孩子的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要跟緊老師的思路，積極展開思維理解能力的鍛煉。

3、很多孩子是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)的緣故出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況。在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會(huì)導(dǎo)致孩子基本解題步驟和方法都不太會(huì)。所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中一定要讓孩子學(xué)會(huì)打好基礎(chǔ)，把每個(gè)基礎(chǔ)公式都牢記于心，這樣在做題時(shí)就能得心應(yīng)手很多了。

4、應(yīng)用題是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是孩子最害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且孩子對于一些應(yīng)用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，也是正常的。這就要求家長在輔導(dǎo)孩子的過程中，要注意充分利用生活實(shí)際與實(shí)物場景的方法，克服難點(diǎn)，誘發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、游戲互動(dòng)：利用游戲來教授數(shù)學(xué)，因?yàn)橛螒蚴呛⒆幼钕矚g的學(xué)習(xí)方式之一。可以設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)字接龍、數(shù)學(xué)拼圖等，提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

2、動(dòng)畫視頻：讓孩子多看數(shù)學(xué)動(dòng)畫視頻，這些視頻通常生動(dòng)有趣，能夠吸引孩子的注意力，同時(shí)幫助他們理解數(shù)學(xué)概念。

3、鞏固基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)是一門需要積累的學(xué)科，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。因此，要確保孩子掌握數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式和定理等。

4、逐步提高：從簡單到復(fù)雜地學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)地提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。不要急于求成，要讓孩子在每一步的學(xué)習(xí)中都能夠扎實(shí)掌握。

5、主動(dòng)參與：鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與教學(xué)過程，讓他們在課堂上積極提問和發(fā)言。這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

6、多思考多練習(xí)：數(shù)學(xué)是一門需要思考和練習(xí)的學(xué)科。要讓孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多思考、多練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.熟練掌握基本概念，基本規(guī)律和基本方法。基礎(chǔ)不牢固，學(xué)再多數(shù)學(xué)知識(shí)，做再多題也沒用。

2.做完數(shù)學(xué)題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。

3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法，這樣可以發(fā)散思維，培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出優(yōu)解和答案。

4.分析數(shù)學(xué)各章節(jié)的內(nèi)容，使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起，將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識(shí)體系和內(nèi)容。

5.利用數(shù)學(xué)口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。