面對孩子數(shù)學(xué)理解能力差且不開竅的情況,家長可以通過日常生活中的小事情引導(dǎo)孩子對數(shù)字的認(rèn)知,如購物時(shí)讓孩子計(jì)算商品價(jià)格,或者在做家務(wù)時(shí)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)。這種方式能夠讓孩子在實(shí)際生活中感受到數(shù)學(xué)的樂趣和實(shí)用性。
1、在不斷的進(jìn)步中培養(yǎng)興趣。孩子對于某一學(xué)科的興趣,通常是通過在學(xué)科中獲得成功與喜悅中培養(yǎng)起來的。在學(xué)科學(xué)習(xí)中獲得的成功喜悅越多,就會(huì)越喜歡該學(xué)科,從而形成良性循環(huán),反之,則會(huì)形成惡性循環(huán),從而厭學(xué)。要想提高孩子數(shù)學(xué)理解能力,就要在不斷的改正錯(cuò)誤的進(jìn)步過程中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、課上重視聽講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)。首先就要能夠抓住課堂。數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)大多都是在課堂上進(jìn)行的,所以要重視課堂上孩子的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要跟緊老師的思路,積極展開思維理解能力的鍛煉。
3、很多孩子是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)的緣故出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況。在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要,如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會(huì)導(dǎo)致孩子基本解題步驟和方法都不太會(huì)。所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中一定要讓孩子學(xué)會(huì)打好基礎(chǔ),把每個(gè)基礎(chǔ)公式都牢記于心,這樣在做題時(shí)就能得心應(yīng)手很多了。
4、應(yīng)用題是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是孩子最害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且孩子對于一些應(yīng)用題目的表述,不能正確的理解其中的意思,也是正常的。這就要求家長在輔導(dǎo)孩子的過程中,要注意充分利用生活實(shí)際與實(shí)物場景的方法,克服難點(diǎn),誘發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
1、游戲互動(dòng):利用游戲來教授數(shù)學(xué),因?yàn)橛螒蚴呛⒆幼钕矚g的學(xué)習(xí)方式之一。可以設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)游戲,如數(shù)字接龍、數(shù)學(xué)拼圖等,提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
2、動(dòng)畫視頻:讓孩子多看數(shù)學(xué)動(dòng)畫視頻,這些視頻通常生動(dòng)有趣,能夠吸引孩子的注意力,同時(shí)幫助他們理解數(shù)學(xué)概念。
3、鞏固基礎(chǔ):數(shù)學(xué)是一門需要積累的學(xué)科,如果基礎(chǔ)不扎實(shí),后續(xù)的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。因此,要確保孩子掌握數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式和定理等。
4、逐步提高:從簡單到復(fù)雜地學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。不要急于求成,要讓孩子在每一步的學(xué)習(xí)中都能夠扎實(shí)掌握。
5、主動(dòng)參與:鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與教學(xué)過程,讓他們在課堂上積極提問和發(fā)言。這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
6、多思考多練習(xí):數(shù)學(xué)是一門需要思考和練習(xí)的學(xué)科。要讓孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多思考、多練習(xí),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。
1.熟練掌握基本概念,基本規(guī)律和基本方法。基礎(chǔ)不牢固,學(xué)再多數(shù)學(xué)知識(shí),做再多題也沒用。
2.做完數(shù)學(xué)題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么?以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。
3.舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法,這樣可以發(fā)散思維,培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出優(yōu)解和答案。
4.分析數(shù)學(xué)各章節(jié)的內(nèi)容,使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起,將前后知識(shí)融會(huì)貫通,連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻的理解知識(shí)體系和內(nèi)容。
5.利用數(shù)學(xué)口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較,搞清楚它們的相同點(diǎn),區(qū)別和聯(lián)系,從而加深理解和記憶。使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。
其實(shí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科考的很細(xì),而且對計(jì)算是有一定要求的,所以題目不管會(huì)不會(huì),一定要親自動(dòng)手寫出來,不能會(huì)了就過了,這很容易在考試時(shí)丟步驟分,或者...
孩子初一數(shù)學(xué)聽不懂可能是因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)沒有打好,或者是學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致孩子在聽課的時(shí)候,總是一知半解。針對這樣的情況,家長要培養(yǎng)孩子良好的...
對于基礎(chǔ)較弱的初中生來說,選擇合適的教輔書非常重要。這類書籍通常會(huì)從基礎(chǔ)知識(shí)入手,逐步加深難度,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)并逐步提高解題能力。以下是一...
一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)還是有用的,與其他的學(xué)科相比,數(shù)學(xué)是一門更難的學(xué)科。很多數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生會(huì)選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班來補(bǔ)習(xí)。數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)可以及時(shí)查缺補(bǔ)漏...
數(shù)學(xué)建立在基本概念和公式上,學(xué)生需要花時(shí)間理解概念、公式和解決問題的方法,同時(shí)積累做題經(jīng)驗(yàn)。因此要認(rèn)真聽課,注意做筆記,及時(shí)向老師請教不懂的...
孩子數(shù)學(xué)成績不好是可以補(bǔ)課的,但是需要看孩子的具體情況和意愿進(jìn)行綜合分析,然后在決定需不需要補(bǔ)課,切忌不可盲目的去補(bǔ)課。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對于很多學(xué)生來說至關(guān)重要,選擇合適的教輔書可以極大地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。以下是一些被廣泛推薦的初中數(shù)學(xué)教輔書:《蝶變初中數(shù)學(xué)...
數(shù)學(xué)成績不好主要有三方面的原因:基礎(chǔ)不扎實(shí)(選擇適合學(xué)習(xí)規(guī)律,鞏固基礎(chǔ));學(xué)習(xí)方法不好(適當(dāng)?shù)卣埥汤蠋熁蛲瑢W(xué));邏輯思維能力和習(xí)慣欠缺(從生...