成績(jī)不好初三努力來(lái)得及。初三學(xué)生需要意識(shí)到中考的成績(jī)直接關(guān)系到未來(lái)的教育機(jī)會(huì),這促使他們更加重視學(xué)習(xí)。如果初一初二的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),初三需要下功夫補(bǔ)足這些基礎(chǔ)知識(shí),這是提高成績(jī)的關(guān)鍵。
成績(jī)不好初三努力來(lái)得及。初三學(xué)生需要意識(shí)到中考的成績(jī)直接關(guān)系到未來(lái)的教育機(jī)會(huì),這促使他們更加重視學(xué)習(xí)。通過(guò)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、提高課堂學(xué)習(xí)效率、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方法,可以有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。多做題、建立檢查習(xí)慣、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)等具體行動(dòng)可以幫助學(xué)生在考試中取得更好的成績(jī)。
初三學(xué)生如果能夠采取正確的策略并堅(jiān)持不懈地努力,完全有可能實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升和逆轉(zhuǎn)。
初三學(xué)生要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),做相應(yīng)的學(xué)科計(jì)劃。學(xué)科計(jì)劃做完之后,再做月計(jì)劃、周計(jì)劃跟日計(jì)劃。把每個(gè)科目的提分空間都找出來(lái),接下來(lái)就是做計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)科目的特點(diǎn)不同,進(jìn)步的進(jìn)程也是不同的。比如語(yǔ)文需要積累、背誦,提高成績(jī)不是一朝一夕的事情;數(shù)學(xué)是邏輯思維比較強(qiáng)的科目,提高邏輯思維,數(shù)學(xué)進(jìn)步的就快了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,初三學(xué)生要養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。做題的時(shí)候要思考解題思路是什么,有沒(méi)有其它的解法;考試的時(shí)候要思考怎樣答題才能得到更多的分?jǐn)?shù)。論語(yǔ)告訴我們:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這就提醒學(xué)生要邊學(xué)習(xí)邊思考。如果只是學(xué)習(xí)不思考,那就是死學(xué)、盲學(xué)。如果只是空想不學(xué)習(xí),那就是空中樓閣。
初三學(xué)生要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。初三是初中的最后一年,在這一年當(dāng)中,初三學(xué)生要解決學(xué)習(xí)上的各個(gè)問(wèn)題。如果不把這些問(wèn)題解決,中考的時(shí)候就可能遇到攔路虎。所以,當(dāng)遇到不懂得問(wèn)題時(shí),同學(xué)們不要害怕老師,向老師提出自己的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師的答疑解惑,學(xué)生會(huì)進(jìn)步得非??臁?/p>
初三學(xué)習(xí)要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō):疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽(tīng)課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
一般來(lái)說(shuō),初三學(xué)生做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。
這就要求初三學(xué)生能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目,以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距,并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。
現(xiàn)在的中考,已不再是單純的對(duì)知識(shí)的考查,而更偏重于能力的測(cè)試。那么,什么是能力呢?這是不是意味著丟開(kāi)課本,去死做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練習(xí)題?我們覺(jué)得并非如此?!澳芰Α本褪沁\(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)和方法。
初三英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班推薦:新東方、阿卡索英語(yǔ)、英孚教育、51talk、華爾街英語(yǔ)。華爾街英語(yǔ)是一家在市場(chǎng)上享有較高知名度的線下英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),特別是...
初三上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn):1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)...
初三化學(xué)差的補(bǔ)救措施:化學(xué)是初三加入的新課程,在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶?..
初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧:每天做一遍英語(yǔ)閱讀,先讀一遍題目,然后再看文章的內(nèi)容。如果遇到生詞,不要查生詞,等做完題目之后,把不懂的單詞查一遍,再重新...
初三學(xué)生是允許復(fù)讀的,盡管公立學(xué)校通常不提供初三復(fù)讀的機(jī)會(huì),但學(xué)生可以選擇私立學(xué)校或?qū)iT(mén)的復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀。此外,雖然初中生在公立學(xué)校(九年...
初三上學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn):1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子、離子。2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。3、氫氣作為燃料有三大...
初三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦:學(xué)大教育是國(guó)內(nèi)知名的教育機(jī)構(gòu),擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)資源。精銳教育是一家由哈佛、北大精英創(chuàng)立的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),自2...
初三物理知識(shí)點(diǎn):聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲,管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)...