想要快速自己的學習成績必須要掌握聽課技巧,學會劃重點。在聽課時要學會找出每節課的重要知識點,進行標記,留在課后閑余時間進行復習。進行復習總結,多練習一些習題,以便找出自己的不足。多閱讀一些書籍,看一下自己平常的課堂筆記,從而鞏固自己的基礎知識。
1.一件事到了預定時限仍未完成,檢討一下是否曾有未能預知情況出現,或者是否自己剛才放緩了思考,或者是因為做法錯了。
2.與朋友討論問題,先表明大家對時限的看法才開始。如此,過程的節奏會更緊密。
3.避免做出“多少時間都可以”之類的大方表現。
4.一些瑣事,不應用太多時間做出決定,可以先定下允許花費的時間(利用一分鐘做討論),若到了時間還未有結果,可以跟隨他人意思或者接受第一個出現的合理選擇。
5.按已決定的時限完成事情能培養出凡事能預知何時完成的能力。如此,別人對你會有很大的信心,并樂意與你交往。
1、學會建目錄。
一本教科書大約有十章,每章幾頁,十幾頁以上,包含許多標題,每個標題包含許多副標題,每個副標題包含一些知識點。當你第一次閱讀時,根據章節,提取標題和知識指出,寫筆記紙,貼在章節的前面。如果你編纂了這樣的目錄,一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點,而且有助于你清楚地了解知識之間的關系。它將確保你永遠不會迷失在知識的海洋中。
2、學過的知識要勤總結。
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
3、溫故而知新。
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學習多個章節或整本書時對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應用問題。另外,每一章中的相同或相似的內容應該橫向檢查,如數學公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上,以便便于查閱。
4、要經常補充。
在相應章節中增加了教師在課堂上的內容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識庫。
5、需要制定計劃
初中要想有一個有效的學習方法,首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示,成績好的學生和成績差的學生之間重要的區別在于成績好的學生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學習計算,所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。
1、尋讀法
主要用于從材料中找出某些信息,而不需要閱讀全部。如報上尋找電視節目、查找電話號碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準確找出資料和信息,應心中默記提示詞,避免無關的詞匯、思想的干擾。找到后,就應仔細閱讀了。
讀者為了節省時間,必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序,象詞典、索引之類;有的以邏輯排列,如節目表、史料以時間為序。
2、通讀法
不明思議,通讀法就是什么什么書都看一遍,通常剛入門的人都會這樣,不知道讀什么好,就拿起什么就讀什么。如果你也遇到這樣的情況,不妨像秋葉大叔一樣,反復讀幾本相對結構化、體系化的關于某一領域框架和業務的入門經典書,反復讀,讀透了,某個領域的方法論就有了。
3、讀書不二法
一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當讀一人之書集,不當東翻西閱。”這種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實治學功底的.讀書人。
4、切己體察法
國人讀《論語》是非常有耐心的,知一句行一句,甚至有些天反復玩味一個句子,放到實際行動里面驗證,這其實就是經書正確的讀法。但是老外讀《論語》就無法做到這一點,耐不下心來。
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