1.找出問題所在:了解孩子為什么會對學習感到無聊或者厭惡,以及他們的學習能力和興趣范圍。2.提供支持:鼓勵孩子通過課外閱讀、游戲等方式探索自己的興趣愛好,同時為其提供必要的幫助和指導。
第一、多給予孩子鼓勵和支持,當孩子出現了厭學的問題,可能對于學習有很大的抵觸或者已經出現學習方面的挫折,這個時候不能懲罰和否定孩子,應該對孩子的行為多一些包容,傾聽孩子的心聲,讓孩子傾訴自己內心負面的情緒,孩子才能夠獲得安全感、支持感。
第二、應該讓孩子勞逸結合,比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務,督促孩子每天完成適當的任務,讓孩子積累成功的經驗,只有這樣孩子才能夠獲得自信,從而愛上學習。
第三、對于嚴重厭學的孩子,也可以帶他們尋求心理咨詢師的幫助,找到孩子厭學的原因,多一些支持、鼓勵和包容,讓孩子與心理咨詢師建立良好的關系,將自己內心的世界傾訴給心理咨詢師聽,才能夠一起解決厭學的問題。
1.加強營養的補充
孩子如果出現厭學這種癥狀,可能是他的精神高度緊張導致,都說吃可以緩解壓力,作為家長想,更應該時刻關注孩子的健康成長,給孩子多吃一些愛吃的水果蔬菜,保持他的心情愉悅,同時在閑時多陪伴他,盡量營造一個溫馨的家庭環境,這對孩子的學習情緒的緩解有很好的幫助。
2.培養小孩子自信心和興趣
孩子厭學其實其實是要從他自身來找原因,孩子一旦對所學的知識沒有興趣或者沒有自信那么對他的學習影響就很糟糕,因此,作為家長,我們該及時有效地發現并培養小孩子的興趣,平時多用語言或者適當進行物質鼓勵,這樣孩子的自信心才能有所提高。才能逐漸擺脫孩子的厭學情緒。
3.和學校老師進行溝通
當然,孩子有了厭學癥這樣的一種情況,不僅僅出自他自己和家長,還可能和老師有很大關系,一個被學生喜歡的老師,可以有效調動孩子學習的積極性,因此,家長可以每時每刻和老師,學校做溝通,加強對孩子學習興趣的培養,從而擺脫厭學情緒。孩子是學校和這一個國家的未來,作為家長,有責任,有義務對孩子的一切負責,因此,主要還在在于家長對孩子的培養上。
一、激發學習欲望
孩子喪失對學習的興趣,主要的任務就是要激發孩子對學習的欲望。具體比較重要的一點是,課程要有趣,能給孩子創造一個自己的舞臺。當第一次陪孩子聽課,看到把教室變成了一個劇場,讓孩子們通過有趣的角色扮演游戲,把從故事中讀到的內容,用自己的形象化語言表達出來,充分滿足了孩子們想玩、想表現自我的心理。
二、提高學習能力
學習成績差孩子厭學怎么辦,主要借助老師和同學的力量,來提高學習能力。老師們可在課堂上,采取小組合作、小組互相PK的學習方式。另外,每一講后面有分級閱讀書目,并且配合閱讀書目,學生可以通過在游戲化的閱讀里進行闖關,從而檢驗學生整本書閱讀得怎樣。
三、注重身心發展
由于心理因素孩子厭學的情況,要做到鼓勵孩子和其他小朋友、老師進行互動。因為每一個學生都有交往、尊重、被認可的精神需要。如果一個學生能經常得到教師、同學的肯定和尊重,就會使孩子感到集體環境的溫暖,而產生歸屬感和安全感,其身心能得到健康的發展。
所以說,當孩子厭學了,首先要分析原因。如果是學習沒興趣,就要去激發孩子對學習的欲望,如果是成績太差,要提高學習能力,如果是心理原因,就要鼓勵與人互動,讓孩子獲得老師和同學們的肯定和喜愛。
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