初一孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦 最佳方法有哪些

初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就如同語(yǔ)文的識(shí)字一般，是最基礎(chǔ)的。缺乏計(jì)算能力，就無(wú)法順利進(jìn)行初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)可以每天給孩子安排一定的口算練習(xí)時(shí)間，初始時(shí)可能只能完成少量口算題，但隨著練習(xí)的持續(xù)，孩子的計(jì)算能力會(huì)逐漸提升，從而為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初一孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、提高聽課質(zhì)量

家長(zhǎng)要培養(yǎng)初一數(shù)學(xué)孩子會(huì)聽課，聽懂課的習(xí)慣。孩子在聽課時(shí)要注意聽教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注意聽對(duì)定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過程，注意聽對(duì)例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法。這樣，孩子能抓住重、難點(diǎn)，沿著知識(shí)的發(fā)生發(fā)展的過程來(lái)聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)聽”。

2、了解孩子的學(xué)習(xí)情況

家長(zhǎng)要跟蹤了解初一數(shù)學(xué)孩子的聽課情況，以及作業(yè)完成如何，孩子能否將老師課堂上講解的內(nèi)容完全理解，并按照要求完成數(shù)學(xué)作業(yè)。要求孩子上課將一些老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的主要結(jié)論，易錯(cuò)點(diǎn)寫好筆記，在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要按照老師的示范和課本的例題完成。這些都是有可能使孩子初一數(shù)學(xué)不開竅的原因。

3、注重基礎(chǔ)

學(xué)初一數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過于簡(jiǎn)單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

4、引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w，老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式。初一數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)思維活動(dòng)去獲取的，學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)就是要積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，而不能跟著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)和方法。并且在初中以及之后的高中，對(duì)于孩子的自主學(xué)習(xí)能力要求越來(lái)越強(qiáng)。

初一孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

定位問題：確定孩子具體在哪些初一數(shù)學(xué)概念或技巧上遇到了困難。是基本概念的理解有問題，還是解題方法不清楚？這樣可以有針對(duì)性地提供幫助。

個(gè)性化輔導(dǎo)：了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，以便制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子更適合通過視覺工具、實(shí)際操作或游戲來(lái)學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)，而有些孩子則更適合通過逐步解析和練習(xí)來(lái)加深理解。

尋求專業(yè)幫助：如果孩子在初一數(shù)學(xué)上的困難持續(xù)存在或加劇，考慮尋求數(shù)學(xué)教師、輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)中心的專業(yè)幫助。專業(yè)老師可以根據(jù)孩子的具體情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和練習(xí)，幫助他們克服困難。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣：激發(fā)孩子對(duì)初一數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，可以通過與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)的例子和應(yīng)用問題來(lái)展示數(shù)學(xué)的實(shí)用性。鼓勵(lì)孩子參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、解謎游戲或數(shù)學(xué)俱樂部，以培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度。

多樣化的學(xué)習(xí)資源：利用各種學(xué)習(xí)資源來(lái)輔助孩子的學(xué)習(xí)，如教科書、練習(xí)冊(cè)、在線教育平臺(tái)、教育應(yīng)用程序等。選擇適合孩子年齡和水平的資源，提供有趣和互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

練習(xí)和復(fù)習(xí)：初一數(shù)學(xué)需要反復(fù)的練習(xí)和復(fù)習(xí)才能掌握。鼓勵(lì)孩子定期進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，以鞏固記憶并建立數(shù)學(xué)思維的連貫性。

建立自信心：給予孩子積極的鼓勵(lì)和支持，讓他們相信自己有能力克服初一數(shù)學(xué)困難。幫助他們找到解決問題的策略和方法，慢慢建立起初一數(shù)學(xué)自信心。

初一數(shù)學(xué)開竅最佳方法

初一數(shù)學(xué)開竅的最佳方法包括建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)理解，多做練習(xí)，以及培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括制定固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表，選擇一個(gè)安靜且舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以避免外界干擾，從而全身心投入學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)理解：確保對(duì)數(shù)學(xué)基本概念有清晰的理解，并熟練掌握。理解數(shù)學(xué)概念背后的原理，而不僅僅是記住公式和定理。

多做練習(xí)：數(shù)學(xué)是一門需要通過大量練習(xí)來(lái)掌握的學(xué)科。通過做題可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，并提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要注重練習(xí)的質(zhì)量而非數(shù)量，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)解題方法。

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力：通過自主學(xué)習(xí)和探索找到正確的思維途徑和自主解題的方法。家長(zhǎng)和老師應(yīng)引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，而不是僅僅依賴課堂講解和大量刷題。

尋求幫助和參與數(shù)學(xué)活動(dòng)：在遇到難題時(shí)，不要害怕向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)求助。參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或俱樂部可以提高數(shù)學(xué)興趣，并且提供挑戰(zhàn)性的問題來(lái)鍛煉數(shù)學(xué)思維。

通過這些方法，初一學(xué)生可以更有效地提高數(shù)學(xué)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開竅。