記憶力訓(xùn)練方法 初中生提高記憶這幾招！

超強(qiáng)的記憶非常有利于初中生提高學(xué)習(xí)效率，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了記憶力訓(xùn)練方法，僅供參考。

初中生嘗試回憶法提高記憶

感知過的事物不在眼前，但能獨(dú)立地再現(xiàn)出來的過程叫回憶。嘗試回憶法就是在背記過程中，不斷地自己考自己。考的方法很多，主要是采用自己復(fù)述、自己默寫等方式。例如，在記憶外語單詞時(shí)，可以背著默寫，也可以看著英文默寫中文，或者看中文口讀英文。背誦課文時(shí)，可以不斷地嘗試著自己背。背得不對時(shí)，再看，再記。對學(xué)習(xí)過的識記的知識，及時(shí)進(jìn)行嘗試回憶，效果好。

這種方法的好處是：①可以及時(shí)了解自己在學(xué)習(xí)中的記憶情況。每次嘗試回憶后，就會知道自己記住了什么，還有什么沒記住。在進(jìn)一步閱讀時(shí)便可有重點(diǎn)、有選擇地記憶。②可以激發(fā)人的學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)行嘗試回憶，目的是逐字逐句地再現(xiàn)讀物，這能促使自己逐字逐句地讀，把目標(biāo)對準(zhǔn)那些尚未記住的材料。

比較記憶法提高初中生記憶

(1)全面地識記材料。對同類材料進(jìn)行比較式閱讀，會明顯地收到全面了解材料、進(jìn)行“立體”記憶的效果。

(2)準(zhǔn)確地識記材料。記憶的準(zhǔn)確性與最初識記有直接的關(guān)系。如果輸入大腦的信息有誤，那么提取時(shí)必然不準(zhǔn)。而比較是達(dá)到準(zhǔn)確記憶的關(guān)鍵。

(3)深刻地識記材料。很多識記材料之間既有相似之處，又有不同之點(diǎn)，難以辨別。在記憶某一材料時(shí)，如果找同類材料閱讀參考，稍加比較，各自的特點(diǎn)就突出了，印象也會隨之深刻。

初中生利用奇特聯(lián)想法提高記憶

奇特聯(lián)想是世界上公認(rèn)的“記憶秘訣”，也是一種記憶的“訣竅”。奇特聯(lián)想法是利用一些離奇古怪的想法，把有關(guān)事物、詞語或知識串連到一起，在大腦中形成一連串的物象的增強(qiáng)記憶的方法。

奇特聯(lián)想可以把任何幾個字或詞語概念串起來，用自己的特殊辦法加以記憶。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的記憶力訓(xùn)練方法，僅供參考，希望對大家有所幫助。