初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救 初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初三成績(jī)差的補(bǔ)救方法主要包括必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這包括回歸教材，確保對(duì)基本概念和公式的理解和記憶。還要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。這有助于提高學(xué)習(xí)效率，確保每個(gè)科目都得到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。

初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救

一、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過(guò)是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

二、做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。

三、家長(zhǎng)及時(shí)溝通

可以經(jīng)常與孩子做及時(shí)的交流，問(wèn)問(wèn)初三學(xué)生想不想考重點(diǎn)中學(xué)，有沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。如果孩子已經(jīng)有目標(biāo)，想要考上重點(diǎn)中學(xué)，那么家長(zhǎng)就要多加鼓勵(lì)提高孩子的成績(jī)，告訴初三學(xué)生只要他肯努力就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，初三學(xué)生都有疲倦的時(shí)候，只要他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)去攻克，多做題目，那么他的成績(jī)會(huì)提上來(lái)。

初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的初三學(xué)生為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

2、初三學(xué)生只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)習(xí)不好的，那么現(xiàn)在努力還是有希望的，因?yàn)槌踔械拇蟛糠种R(shí)都不是很難。如果是成績(jī)很好，但是想進(jìn)一步提高的初三學(xué)生，那么小編建議最好做一些中考真題，對(duì)提高成績(jī)很有幫助。

初三學(xué)習(xí)方法

初三孩子最大的困擾，就是作業(yè)多、難、雜，睡眠時(shí)間不能保證。把在學(xué)校的所有碎片時(shí)間充分利用起來(lái)：利用課間時(shí)間、自習(xí)課，完成作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。初三上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，課間休息就追著老師問(wèn)問(wèn)題，攻克難關(guān)，難題在學(xué)校解決了，回家寫作業(yè)沒(méi)有攔路虎消耗時(shí)間，就可以早一點(diǎn)上床睡覺(jué)，保證自己的休息時(shí)間。

初三學(xué)生一定要有錯(cuò)題本，特別是自己理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有自己的分析理解過(guò)程，要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒(méi)做對(duì)的題目的理解。確保萬(wàn)無(wú)一失!初三學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，對(duì)于教材上的知識(shí)點(diǎn)，不僅要理解，還要知道它是怎么用的。

初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽(tīng)懂，但是一做題就不會(huì)，而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系，思維整合能力差。