讀初二的孩子不想上學了怎么辦

初二孩子不想上學的原因可能有很多，例如學習習慣、教育方式、身體狀況、心理狀況等。家長需要與孩子溝通，了解他們的情況和想法，找到根本原因。有些初二孩子不想上學是因為教育方式過于單一或者壓力過大。

讀初二的孩子不想上學了怎么辦

1、及時了解原因。初二孩子不想上學的原因可能有很多，例如學習習慣、教育方式、身體狀況、心理狀況等。家長需要與孩子溝通，了解他們的情況和想法，找到根本原因。

2、及時改變教育方式。有些初二孩子不想上學是因為教育方式過于單一或者壓力過大。家長可以嘗試采用多樣化的教育方式，包括游戲化學習、實踐性學習等方法，讓孩子可以從中獲得興趣和樂趣。

3、激發孩子的學習興趣。初二孩子往往對自己感興趣的事情有很高的熱情和動力，初二不想上學孩子的家長可以通過了解孩子的興趣愛好，并將這些興趣與學習相結合，讓孩子更加投入到學習中去。

4、積極鼓勵、認可初二孩子。家長需要給予孩子積極的鼓勵和支持，讓孩子充滿信心和動力去面對學習和生活中的困難。

初二的孩子不想上學怎么辦

1、營造良好的學習環境

父母應有意識地給初二孩子創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學習，父母又能兼顧到不想上學孩子的生活安排。

2、多商量少命令

這是初二孩子感悟父母態度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會形成抵觸。對比命令式語氣，那種平等商量的語氣初二不想上學孩子就會讓孩子感覺你很尊重他，愿意聽父母的建議，這就是怎么說話的問題。厭學孩子的家庭往往是命令式的父母比較多，直到有一天，命令失效。

3、多引導少訓斥

不想上學的初二孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學里畢竟年紀小，也無法自我表達什么。到了中學，尤其是青春期，開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，就會說“不”！二十多年的家庭教育觀察和各地演講收集的資源，我發現父母越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

孩子上到初二就不想上學了怎么辦

1、及時發現問題

對于孩子上到初二就不想上學了的問題，家長要及時發現并引導。孩子的學習態度是明顯且突然變差的，和之前形成鮮明對比，那就說明，孩子是在學習心態上出問題了。

家長要讓初二孩子明白，在學習上的所有付出都是有意義的。只是學習和吃飯一樣，吃飯要一口一口地吃，學習也要一點一點地學，才能真正消化、吸收知識，才能真正提高了成績。

2、針對性去引導

對于初二不想上學學生的問題，家長要做針對性疏導。如果孩子情緒比較暴躁，需要注意不要硬碰硬，也不要用打罵的方式去解決，否則會加重孩子的逆反行為，而要用一種疏導、平和、對等的方式去解決。

初二的孩子不想上學的原因

1、因厭其師而倦其道，現實中，有不多初二不想上學學生的總體素質較好，但由于心理的問題，而導致不想上學，成績下滑。為何成績下滑？因厭其師，才逆其道，這是事實。

由于教師在急于求成、恨鐵不成鋼的心理支配下，對初二學生說了些過頭的話，做出了某些過激的行為，從而引起學生的反感。學生因為對老師的反感而討厭上老師的課，極力回避與老師的接觸，最終發展到對某一科目的厭學。

2、過分看重分數，許多老師和家長都十分看重初二學生的分數，以分數來評價一個學生的好壞，導致學生自信心的不足從而產生厭學的心理。不想上學學生的分數只能代表學生某一段學習情況，而不能作為全面評價學生的標準。

初二老師和家長不應該以分數作為評價學生的唯一標準，應該形成一套更具客觀的更合理的和更全面的評價標準。

老師和家長應從不同的方面表揚和鼓勵不想上學的學生增加學生的信心，而不是單從學習成績的好壞來評價一個學生。久而久之，學生的學習自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。

3、缺乏正確的學習目標和學習動機，初二學生沒有樹立正確的學習目標自然也就不會有明確的學習動機，使初二學生在學習過程中產生了一種盲目性，學生不知道為什么而學習，該怎樣去學。有的學生還以為是為父母而學習。

因此把學習看成是一種負擔，是完成父母交給的任務，缺乏對學習的興趣，只是機械地應付，所以在遇到困難時就產生了逃避的想法。