初三語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基本的是閱讀。因此，我們必須注重夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)。包括認(rèn)真掌握一些常用詞匯及短語(yǔ)，理解語(yǔ)文知識(shí)的基本規(guī)律，建立基本的語(yǔ)感等。掌握了這些基礎(chǔ)，才有了進(jìn)一步的提高的基礎(chǔ)。

初三語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

多做練習(xí)

初三語(yǔ)文考試與其他科目一樣，也需要進(jìn)行大量練習(xí)才能真正掌握知識(shí)點(diǎn)。閱讀理解、作文、語(yǔ)法等都需要我們不斷強(qiáng)化。學(xué)生可以選擇自己喜歡的練習(xí)題型和方式。對(duì)閱讀理解，可以通過(guò)背誦解析、多遍閱讀等方法來(lái)提高。而對(duì)于作文，要注意模板和結(jié)構(gòu)，多聯(lián)系寫(xiě)作思路和技巧。

多參加課外活動(dòng)

不要只局限于初三課堂學(xué)習(xí)。參加一些有關(guān)語(yǔ)文的活動(dòng)，可以讓我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí)。例如，可以參加辯論賽、寫(xiě)作比賽等。這些活動(dòng)可以增加我們與朋友的交流，提高我們的表達(dá)能力和邏輯思維，同時(shí)也可以建立自信心和自我意識(shí)。

找到適合自己的方法

每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格都不同。大家應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，初三語(yǔ)文老師的課堂講解、自學(xué)筆記、小組合作學(xué)習(xí)等。在選擇方法的同時(shí)，不要忘了注重方法的效果和實(shí)現(xiàn)。

初三語(yǔ)文成績(jī)差怎么提高

1、多閱讀有益的書(shū)籍。博覽群書(shū)，多閱讀有益的好書(shū)，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專(zhuān)心聽(tīng)課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識(shí)方面：拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。課堂專(zhuān)心聽(tīng)課，課后溫故知新，要極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。

初三語(yǔ)文怎么快速提高成績(jī)

1、消除膽怯心理

語(yǔ)文成績(jī)不好，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對(duì)自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。

2、勤思善問(wèn)多積累

語(yǔ)文成績(jī)不好，那就多向語(yǔ)文老師請(qǐng)教，不要怕語(yǔ)文老師，更不要擔(dān)心語(yǔ)文老師不喜歡自己，不會(huì)喜歡自己，老師都是喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語(yǔ)文老師接觸，喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時(shí)多積累多背誦，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)，但是很多時(shí)候一籌莫展，這個(gè)時(shí)候不如找專(zhuān)業(yè)的人士，或者問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人。

其實(shí)，孩子最想的也是看見(jiàn)自己的努力有收獲，有時(shí)候就是差一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法和思維!對(duì)于學(xué)習(xí)提升和考試沖刺，我家孩子是途途課堂的規(guī)劃下做的，都是針對(duì)孩子當(dāng)前狀況做出的針對(duì)性策略方案，讓我省心了不少!他們?yōu)楹⒆佣ㄖ茖W(xué)習(xí)方案，了解孩子目前遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)給孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表，高效學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，專(zhuān)項(xiàng)突破不足!

確實(shí)，專(zhuān)業(yè)的人指點(diǎn)，我們作為家長(zhǎng)省心，孩子也積極很多!

3、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫(huà)圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒(méi)有消化的地方及時(shí)的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

4、生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

初三語(yǔ)文怎么快速提高成績(jī)?語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，是工具學(xué)科，單靠課堂上的學(xué)習(xí)，老師的講解，課本上的幾篇優(yōu)秀文章，是很難學(xué)好語(yǔ)文的，要在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，拓寬自己的知識(shí)面，平時(shí)讀書(shū)看報(bào)，看新聞，聽(tīng)廣播，看電影，人們之間的交流等，都要用眼去觀察用心去看去聽(tīng)，去領(lǐng)悟感受，感受自然，感受生活，也是學(xué)好語(yǔ)文的好方法。

初三語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

1、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神

初三語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救?我認(rèn)為提高語(yǔ)文成績(jī)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。學(xué)生要樹(shù)立自信，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)和老師要給予學(xué)生充分的支持和鼓勵(lì)，共同為提高語(yǔ)文成績(jī)而努力。

2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)

一個(gè)初中生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，大多都是在課堂上完成的，在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文，也許學(xué)生的理解會(huì)更好。

所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，更可以鍛煉多種種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問(wèn)，多研討，使課堂活動(dòng)豐富多樣，精彩紛呈。留下記憶，在不知不覺(jué)中積累深化。

3、勤于復(fù)習(xí)和實(shí)踐

初三語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救?我認(rèn)為復(fù)習(xí)是鞏固語(yǔ)文知識(shí)的有效方式。學(xué)生要時(shí)刻保持對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，并通過(guò)做題、背誦、仿寫(xiě)等方式進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐中，可以不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問(wèn)題，提高語(yǔ)文應(yīng)用能力。同時(shí)，定期進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。