孩子叛逆期沉迷于手機(jī)可以從這幾方面入手:1.加強(qiáng)與孩子交流和溝通;2.給予孩子更多的關(guān)心;3.培訓(xùn)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移孩子注意力。叛逆期的孩子,需要父母的關(guān)愛(ài),而不需要批評(píng)和指責(zé)。
1、孩子迷戀手機(jī)叛逆嚴(yán)重,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)移孩子的注意力。一旦孩子已經(jīng)上癮了,那也不要太急,慢慢幫孩子戒掉。當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí),爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà),或者帶孩子外出去散步逛公園、讓孩子交朋友、慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣等,都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。
2、孩子迷戀手機(jī)叛逆嚴(yán)重,家長(zhǎng)要保持不急不躁,跟孩子好好溝通。如果您的孩子還未到完全沉迷的地步,可以試著先跟他好好溝通,告訴他現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),游戲可以玩,但要懂得自制,這種自控能力體現(xiàn)在玩游戲是否能夠不影響學(xué)習(xí)上。只要家長(zhǎng)能夠做到不急躁,不打罵,孩子大多還是能夠聽(tīng)進(jìn)去的。
3、孩子迷戀手機(jī)叛逆嚴(yán)重,家長(zhǎng)要多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙于賺錢很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量,忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子,這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī),與父母拉近距離。
1.加強(qiáng)與孩子交流和溝通
現(xiàn)在的孩子和父母的溝通較少,孩子一般不會(huì)主動(dòng)與父母交流,有什么心事都藏在心里,慢慢地性格也變得越來(lái)越內(nèi)向,做事情也不會(huì)征求父母的意見(jiàn)。父母由于工作忙,也忽略了對(duì)孩子的交流溝通,往往當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),才引起重視。
孩子迷戀手機(jī)叛逆,父母在處理方式上也可能存在問(wèn)題,初三孩子剛好處于青春叛逆期,不容易接受父母的意見(jiàn),總感覺(jué)自己做的事情是對(duì)的。這樣就會(huì)與父母對(duì)著干,其實(shí)孩子的內(nèi)心是很孤獨(dú)的,孩子玩手機(jī)是把內(nèi)心的這份孤獨(dú)寄托到虛擬世界,希望從虛擬世界中獲得滿足感。
2.給予孩子更多的關(guān)心
叛逆期的孩子,需要父母的關(guān)愛(ài),而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí),有的父母看著心里就著急,于是對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé),有的家長(zhǎng)越罵越生氣,甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理,偏偏與父母對(duì)著干。
孩子迷戀手機(jī)叛逆,父母可以從孩子的身心健康方面給予關(guān)懷,比如長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)讓眼睛變得更近視,會(huì)形成青光眼等,然后講一些長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)身體的危害,讓孩子感覺(jué)到父母真心愛(ài)著自己。慢慢地孩子就會(huì)變得很聽(tīng)話,要讓孩子放下手機(jī),也是一件很容易的事。
1.孩子沉迷于手機(jī),忽視了學(xué)業(yè)和家庭責(zé)任。孩子過(guò)度依賴手機(jī),花費(fèi)大量時(shí)間與手機(jī)互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)業(yè)和家務(wù)任務(wù)被忽視。他們可能不再認(rèn)真完成作業(yè),忘記學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)或準(zhǔn)備考試,也可能不愿意幫忙家務(wù),對(duì)于家庭的責(zé)任感減弱。
2.孩子失去了與家人和朋友的交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。過(guò)度沉迷于手機(jī),孩子會(huì)錯(cuò)過(guò)與家人和朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。他們可能不再愿意參與家庭聚會(huì)、外出活動(dòng)或與朋友見(jiàn)面,而是選擇與手機(jī)為伴。
3.孩子過(guò)度依賴手機(jī),影響了他們的社交能力和人際關(guān)系。過(guò)度使用手機(jī)可能導(dǎo)致孩子與現(xiàn)實(shí)世界的社交互動(dòng)減少。他們可能不會(huì)主動(dòng)與他人交談,面對(duì)面交流的能力可能減弱,導(dǎo)致難以建立健康的人際關(guān)系。
與叛逆期的孩子進(jìn)行有效溝通的關(guān)鍵在于建立信任和理解,同時(shí)采取非對(duì)抗性的溝通方式。在與孩子交流時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜,理解這是孩子成長(zhǎng)的一部分,他...
不少孩子做作業(yè)的時(shí)候要么不愿做,要么就是不按時(shí)間,結(jié)果效率低、質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞習(xí)慣,這里就建議家長(zhǎng)幫孩子做好時(shí)間規(guī)劃,什么時(shí)間干...
我們得弄清楚初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因。是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?亦或是缺乏足夠的練習(xí)?與孩子進(jìn)行深入的交流,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇...
孩子處于叛逆期,家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是:和孩子打成一片、尊重孩子、不打罵孩子、理解孩子、不要以暴制暴。父母一定要從孩子的年齡角度出發(fā),試著理解...
文化程度不高的家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子確實(shí)有一點(diǎn)的難度,但是,家長(zhǎng)可以起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,扮演好一個(gè)搖旗吶...
要說(shuō)家長(zhǎng)最擔(dān)心什么,那一定是孩子的學(xué)習(xí)情況。如果孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)肯定會(huì)想辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)要懂得提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)孩子的能力設(shè)定...
孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),首先在心理上就不接受必須要學(xué)習(xí)這件事,認(rèn)為學(xué)習(xí)是在為父母學(xué),為老師學(xué),學(xué)習(xí)應(yīng)該有回報(bào),所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子懂得學(xué)習(xí)是在給...
由于孩子存在個(gè)體差異,因此并不存在最好的解決孩子不想上學(xué)這個(gè)問(wèn)題的方法。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行溝通、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、與教...