家長(zhǎng)很多時(shí)候并不知道孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)中存在哪些問(wèn)題。更不知道孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的成績(jī)差還是因?yàn)榛A(chǔ)不牢導(dǎo)致的成績(jī)差。家長(zhǎng)只有多與老師交流才能知道孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從而有的放矢。
1、多與老師交流
家長(zhǎng)很多時(shí)候并不知道孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)中存在哪些問(wèn)題。更不知道孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的成績(jī)差還是因?yàn)榛A(chǔ)不牢導(dǎo)致的成績(jī)差。家長(zhǎng)只有多與老師交流才能知道孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從而有的放矢。然后針對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題商量對(duì)策,找到解決的辦法。
同時(shí),家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)情況,建議老師適當(dāng)?shù)恼{(diào)整上課的方式,盡量做到因材施教。讓老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行提問(wèn),從而提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自信,進(jìn)而提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。
2、與老師交流,建立聯(lián)系
要想打開(kāi)孩子的心結(jié),建議家長(zhǎng)先與孩子的英語(yǔ)老師進(jìn)行一次交流。家長(zhǎng)一定要坦誠(chéng)、真切,不挑剔、護(hù)短,要表現(xiàn)出對(duì)老師的充分尊重,獲得老師的信任,使得交流真誠(chéng)有效。
家長(zhǎng)可以請(qǐng)老師平時(shí)多在功課上給孩子一些鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變孩子的畏難情緒,從而打開(kāi)他的心結(jié),孩子學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題也許就會(huì)解決。
1、每天做一篇英語(yǔ)閱讀
每天做一遍英語(yǔ)閱讀,先讀一遍題目,然后再看文章的內(nèi)容。如果遇到生詞,不要查生詞,等做完題目之后,把不懂的單詞查一遍,再重新看一遍文章,將文章理解透徹,每天堅(jiān)持這樣做,一個(gè)月之內(nèi),會(huì)有很大提高。
2、每天背單詞
英語(yǔ)想要快速提高,還可以通過(guò)每天背單詞的方法。之所以有些人覺(jué)得英語(yǔ)很困難,就是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí),所以讀文章很吃力,長(zhǎng)此以往便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡。因此,背單詞有利于英語(yǔ)的快速提高。
3、重新學(xué)一遍語(yǔ)法,并適當(dāng)做一些訓(xùn)練
如果你單詞都認(rèn)識(shí),仍然讀不懂文章,覺(jué)得英語(yǔ)很難,那便是語(yǔ)法的問(wèn)題。將語(yǔ)法重新學(xué)一遍,并適當(dāng)做一些訓(xùn)練。當(dāng)你再次讀文章,你能看懂文章結(jié)構(gòu),能理解文章大意,這樣英語(yǔ)自然而然就提高了。
1、要學(xué)會(huì)正確的讀英語(yǔ)
很多孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)或聽(tīng)力不好,其中一個(gè)重要原因就是不會(huì)正確的英語(yǔ)發(fā)音。要想改變這種狀況,首先還是應(yīng)該學(xué)下音標(biāo),做到正確發(fā)音,再加上不斷的練習(xí),才會(huì)有所提高。
2、要擴(kuò)充孩子的詞匯量
可以讓孩子每天堅(jiān)持背四六級(jí)的詞匯書(shū),英語(yǔ)要想有質(zhì)的提升還是要充足的詞匯量作為基礎(chǔ)。可以每天制定相應(yīng)的計(jì)劃,例如每天背30個(gè)單詞,并堅(jiān)持完成計(jì)劃量才可以。
3、要多練習(xí)聽(tīng)力
可以選擇一些比較適合孩子現(xiàn)在水平的聽(tīng)力,每天堅(jiān)持聽(tīng)一點(diǎn),無(wú)形中會(huì)有很大的提升。可以下一個(gè)比較好用的英語(yǔ)app,里面有很多英語(yǔ)聽(tīng)力資源,大家可以試試看的。
4、多練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀
可以使用閱讀小說(shuō),看美劇,寫(xiě)作練習(xí)等方法試試看。如果能每天堅(jiān)持練習(xí)也會(huì)在不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)的讀寫(xiě)能力。
對(duì)于不知道零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)從哪學(xué)起的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的突破點(diǎn),而這個(gè)也是打好學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)關(guān)。學(xué)好了字母和音標(biāo)只是英語(yǔ)學(xué)習(xí)萬(wàn)里征程中的起始,要想學(xué)好英語(yǔ),還需要吃苦背好單詞,因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)實(shí)質(zhì)上就是理解和掌握一個(gè)個(gè)單詞組成的句子。但是記單詞沒(méi)有捷徑,只能盡自己所能做好背誦識(shí)記的準(zhǔn)備。
理解英語(yǔ)語(yǔ)言的組織形式。學(xué)好語(yǔ)法對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)講同樣重要,只有掌握了足夠的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),才能基本理解英語(yǔ)的句式構(gòu)造,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)變化,才能逐步培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。不懂英語(yǔ)語(yǔ)法,會(huì)給自己閱讀文章造成一定的困擾,對(duì)英文意思理解不到位,不明白其中表達(dá)的意思。
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