孩子初三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高 初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

提高初三數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于系統(tǒng)地解決學(xué)習(xí)中的問題，并采取有效的學(xué)習(xí)策略。確保孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有清晰的理解。初三數(shù)學(xué)是一門建立在基礎(chǔ)之上的學(xué)科，如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。因此，回歸課本，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的第一步。

孩子初三數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高

做錯(cuò)題筆記：對(duì)于做錯(cuò)的題目，不僅要記錄正確答案，還要分析錯(cuò)誤原因，這樣初三孩子不僅能知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，還能在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。

合理安排時(shí)間：不要花費(fèi)過多的時(shí)間在初三數(shù)學(xué)上，以免忽視其他科目。合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)科目都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注。

專項(xiàng)訓(xùn)練：針對(duì)自己的初三數(shù)學(xué)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，例如計(jì)算能力、解題思路等。通過反復(fù)練習(xí)，逐漸提高解題速度和準(zhǔn)確率。

利用網(wǎng)上資源：互聯(lián)網(wǎng)上有大量的學(xué)習(xí)資源和視頻課程，可以幫助初三孩子拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效率。

培養(yǎng)解題思維：初三數(shù)學(xué)不僅僅是記憶公式，更重要的是培養(yǎng)解題思維和應(yīng)用能力。在解題過程中，要注意審題、分析，找出解題方法，并進(jìn)行詳細(xì)的步驟展示。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

初三數(shù)學(xué)是建立在基本概念和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上的，因此掌握好基礎(chǔ)知識(shí)是取得好成績(jī)的必要條件。花時(shí)間徹底復(fù)習(xí)并弄清楚基礎(chǔ)知識(shí)，可以幫助你更好地理解后續(xù)的知識(shí)點(diǎn)，并且能夠應(yīng)對(duì)難度更高的題目。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)不能爭(zhēng)分奪秒，合理的規(guī)劃是提高成績(jī)的關(guān)鍵。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)自己的情況設(shè)置每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并合理安排每個(gè)單元的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)內(nèi)容。遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握好時(shí)間管理，可以提高學(xué)習(xí)效率。

在做初三數(shù)學(xué)題目的過程中，我們應(yīng)該注重反思。無論答案是否正確，都要仔細(xì)審查解題的過程，找出自己的失誤和問題所在。通過反思，可以提高解題的準(zhǔn)確性和理解能力，同時(shí)也能幫助你記住更多的解題思路和方法。

初三數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁多，為了更好地掌握，可以將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。將同類的知識(shí)點(diǎn)放在一起，形成一個(gè)整體的概念體系，并將其與其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。這樣做可以使記憶更牢固，而且有助于在解題時(shí)快速聯(lián)想到相關(guān)的知識(shí)。

初三數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好初三數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn):①情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確;②要自信，爭(zhēng)取一次做對(duì);慢一點(diǎn)，想清楚再寫;少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

理解初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同學(xué)生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。所以理解是個(gè)體對(duì)外部或內(nèi)部信息進(jìn)行主動(dòng)的再加工過程，是一種創(chuàng)造性的“勞動(dòng)”。理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”。“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì);“簡(jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅;“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面:一是知識(shí)的形成過程和表述;二是知識(shí)的引申及其蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。