準確的說并不是“補習(xí)班”,而是提前學(xué)初中知識的的“輔導(dǎo)班”。當然了,如果孩子的自學(xué)能力已經(jīng)超過同齡孩子的話并且也有很好的自學(xué)能力,那么不上也是可以的。
某家長建議:最好上一下!
準確的說并不是“補習(xí)班”,而是提前學(xué)初中知識的的“輔導(dǎo)班”。
當然了,如果孩子的自學(xué)能力已經(jīng)超過同齡孩子的話并且也有很好的自學(xué)能力,那么不上也是可以的。
我非常好奇老師反對上“補習(xí)班”!我認為他們有點太不負責(zé)任了,簡直是誤人子弟!多的我也不說了,我談一下我的看法和建議:
如果你去了一所重點初中。
我可以很負責(zé)任的跟您說,就我知道的全國很多地方的重點初中孩子基本上在開學(xué)之前至少已經(jīng)預(yù)習(xí)完初一上學(xué)期的課程!更有甚者可能已經(jīng)把有的科目整個初中階段的也學(xué)完了!
我家孩子四年級,現(xiàn)在就在某網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)跟一群四年級和五年級以及六年級的孩子一起學(xué)習(xí)初一的課程了,而且人真的很多很多,越是重點初中的越多。
而且就我所知的情況是這樣的——越是重點學(xué)校的孩子在外面的補課比例越大!我相信這個現(xiàn)實你隨便調(diào)查一下本地你就會相信的!
“假期是一種對個性化學(xué)習(xí)不足的彌補,有很多內(nèi)容,當然包括學(xué)習(xí)的提優(yōu)補差,六年級家長趁暑假送孩子去補習(xí)班,只要不過量,并沒有什么問題”,專家表示,需要注意的是平衡,別只顧著學(xué)習(xí)。
“首先,做好入學(xué)心理上的準備。升入初中,處在‘心理的斷奶期’,覺得自己長大了,希望自立,不妨利用暑期到即將學(xué)習(xí)的中學(xué)去看一看,熟悉一下校園環(huán)境,如果以后自己獨自上學(xué),可以先熟悉一下路線。”
其次,鍛煉自己能靜心地坐下來。在小學(xué)以游戲活動為主要的學(xué)習(xí)形式,到了初中,將被正規(guī)的分科課程代替,變成了長達45分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè),新生可以有意識地鍛煉自己能靜心地坐下來。
最后,了解初一的學(xué)習(xí)要求。不明白的入學(xué)事項,新生可以請教父母,聽取建議,關(guān)于學(xué)習(xí)的具體要求,可以請教過來人,有針對性地調(diào)整,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,舍棄不好的。
以上就是初三網(wǎng)整理的小升初暑假需要提前補課嗎,希望能幫助到大家!!
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