初中寫作素材:親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。
信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。(《追求》)
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)(《友誼》)
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。(《毅力》)
1、君子不隱其短,不知則問,不能則學。——董仲舒
適用主題:用以描寫求學態度,學習不可傲慢,對君子品行的討論等作文立意。
示例:《春秋繁露》有言:君子不隱其短,不知則問,不能則學。真正優秀的人從來不滿足于自己原有的知識,不刻意隱藏自己的短處,而是如喬布斯那般,“求知若饑,虛心若愚”,不斷地積累和學習。
2、我什么也不否認,但我懷疑一切。——拜倫
適用主題:懷疑精神,敢于挑戰真理,實踐出真知,對前人的智慧心懷敬畏等主題。
3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁
適用主題:關于形容一個人的堅持與初心,對人民公仆的敬意,于平凡中堅守責任,討論家風或敬業等作文主題。
示例:一思尚存,此志不懈。無論是“二十載鑄就大國重器”的南仁東老先生,還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國茂警官,都在告誡著你我,在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代,總有人還在默默堅守著自己最初的真誠與感動。
4、千秋萬歲后,誰知榮與辱。——陶淵明
適用主題:對生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討,以及形容在歷史長河前個人的渺小等立意。
示例:前段時間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》中曹操曾權傾朝野,戎馬一生,臨終前的一句話卻是:“這江山,誰也帶不走。”縱你雄韜偉略,縱你似彭祖活夠八百歲,結局都是一樣的。千秋萬歲后,誰知榮與辱。
5、紅日初升,其道大光。——梁啟超
適用主題:關于自立自強、描寫國家變化等作文立意。這句話來源于梁啟超的《少年中國說》:使舉國之少年亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光。
1、希望源于失望,奮起始于憂患,正如?位詩?所說:有饑餓感受的??定消化好,有緊迫感受的??定效率?,有危機感受的??定進步快。
2、青春??歌,她撥動著我們年輕的?弦;青春是?團?,她點燃了我們沸騰的熱?;青春是??旗幟,她召喚著我們勇敢前?;青春是?本教科書,她啟迪著我們的智慧和?靈。
3、喜歡看盛夏?的草長鶯飛,?草在熾熱的陽光愛撫下,將?命?所有的美麗?起釋放,?邊?際的綠?原野,把各?怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍天在視野?也變低了,似乎彎了腰屈尊來與?草親近。這個時間?的?草是最碩?最柔軟的新床,誘惑著我們把??的?軀??舒坦地交給她們,沒有了焦慮,沒有了煩惱,在青草的簇擁下,做?個最輕松的美夢。
4、有時候感情是?劑善變的藥,溶在愛?的酒杯中,苦澀?也終能品出?潤;有時候,感情是?把雙刃的劍,握在敵?的??,縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友,鐵?的男?也有情,沙場的將?也有淚。感情?配著?靈,左右著靈魂。可是,??啊,切勿讓其變幻了你評判的?光。
5、圖書館?藏書9萬多冊,從學?的習作到莎??亞的戲劇,從淺顯的科學?叢書到愛因斯坦的巨著,應有盡有。
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