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2016年重慶市中考語文B卷試題及答案(word版)

2016-08-23 13:44:46文/葉丹

重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題(B卷)

(全卷共四個(gè)大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)

注意事項(xiàng):

1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答。

2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。

3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。

一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.污穢(huì)???? 荒謬(miù)???? 溯流而上(suò)

B.瑰麗(guì)???? 窺視(kuī)???? 長途跋涉(bá)

C.庇護(hù)(bì)????? 鐵鍬(qiū)???? 嘔心瀝血(ǒu)

D.恬靜(tián)??? 畸形(jī)????? 惟妙惟肖(xiào)

2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.狂瀾????? 篡奪????? 誠皇誠恐

B.和藹????? 元宵????? 險(xiǎn)象疊生

C.松弛????? 憔悴????? 獲益匪淺

D.絮叨????? 震憾????? 貽笑大方

3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.聰明的重慶人因地制宜,依山建樓,跨水筑橋,讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。

B.晚上,我悠閑地在花園里散步,明亮的路燈戛然而止,四周一片漆黑,原來是停電了。

C.課間十分鐘,班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù),搞怪逗樂,整個(gè)教室充滿了快活的氣氛。

D.留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增,收看央視國際頻道成了她每天的必修課。

4.下列依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )(3分)

驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是????? 的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是????? 的瞳仁;斗虎一樣,是????? 的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

A.飛動(dòng) 閃耀 強(qiáng)健?? B.飛揚(yáng)? 閃耀? 強(qiáng)壯

C.飛動(dòng) 閃射? 強(qiáng)壯?? D.飛揚(yáng) 閃射?? 強(qiáng)健

5.下列說法有誤的一項(xiàng)是(?? )(3分)

A.魯迅的小說《故鄉(xiāng)》寫“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”,這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。

B.老舍的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。

C.奧楚蔑洛夫是法國作家契訶夫在《變色龍》中塑造的一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象。

D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這句話出自儒家經(jīng)典著作《論語》,它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。

6.請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè),參照示例,仿寫一句話,句式不限。(4分)

示例:

陽光:午后的陽光穿枝拂葉而來,溫柔地親吻著我的臉龐。

備選事物:月亮??? 枯葉??? 小溪

事物:?????????????????????????

仿寫:?????????????????????????

7.綜合性學(xué)習(xí)(11分)

請(qǐng)閱讀下面兩則材料,按要求答題。

材料一:為解決山區(qū)高海拔地區(qū)中小學(xué)生冬季取暖問題,2015年6月,重慶市政府啟動(dòng)了“暖冬計(jì)劃”。該計(jì)劃實(shí)施范圍是全市海拔800米以上的中小學(xué)校和公辦幼兒園,涉及21個(gè)區(qū)縣995所學(xué)校,受益學(xué)生21萬余名。主要措施包括購置安裝油燈、碳晶墻暖電熱飯、電烤爐、暖風(fēng)機(jī)、硅晶電熱膜等取暖設(shè)備,少數(shù)有條件的學(xué)校可安裝空調(diào),不宜安裝取暖設(shè)備的學(xué)校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物資。截至2015年底,全市共投入8700多萬元,為山區(qū)農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造出安心學(xué)習(xí)的溫暖環(huán)境。學(xué)生張薇說:“現(xiàn)在教室安了油燈,像春天一樣溫暖。冬天再也不用提火盆上學(xué)了,手也不長凍瘡了!”gaosan.com

材料二:“暖冬計(jì)劃”實(shí)施后,孩子們出于好奇,一下課就爭先恐后地去觸摸取暖片,很容易燙傷手或觸電。老師一方面要擔(dān)心學(xué)生的安全,另一方面還要擔(dān)心取暖設(shè)備的保護(hù)問題。

(1)根據(jù)材料一,簡要介紹什么是“暖冬計(jì)劃”。(50字以內(nèi))(4分)

“暖冬計(jì)劃”指?????????????????????

(2)根據(jù)材料二,按要求設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng)。(3分)

活動(dòng)主題:???????????????????????????????????????????????????

活動(dòng)形式一:?????????????????????????????????????????????????

活動(dòng)形式二:?????????????????????????????????????????????????

(3)張薇同學(xué)想給重慶市政府寫一封感謝信,但又怕同學(xué)們說她出風(fēng)頭。要打消她的顧慮,你該怎么說?(4分)

 

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(一)古詩文積累

8.古詩文默寫(10分,每空1分)

(1)關(guān)關(guān)雎鳩,???? 。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

(2)???? ,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(3)春蠶到死絲方盡,??????? 。(李商隱《無題》)

(4)??????? ,關(guān)山度若飛。(北朝民歌《木蘭詩》)

(5)無言獨(dú)上西樓,月如鉤,?????? 。(李煜《相見歡》)

(6)自康樂以來,??????? 。(陶弘景《答謝中書書》)

(7)龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻,表明自己雖已辭官還鄉(xiāng)仍心系國事的詩句是:“ ??????? ,???????? 。”

(8)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)自己想要為國立功的雄心壯志的詩句是:“?? ??? ,?????? 。”

(二)閱讀下面文言文,完成文后9-12題。(15分)

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,(1)日光下澈,影布石上。(2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。(3)似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(有刪節(jié)gaosan.com)

【注】[1]鄂版教材為句號(hào)。[2][3]鄂版教材為逗號(hào)。

9.解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)

(1)卷石底以出(? )? (2)佁然不動(dòng)(? )

(3)其岸勢(shì)犬牙差互(? )? (4)乃記之而去(? )

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

???????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)以其境過清,不可久居。

 

11.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )(3分)

A.“從小丘西行百二十步……伐竹取道,下見小潭”交代了作者的游蹤。

B.“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖”,寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。

C.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”,只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。

D.第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。

12. 第④段畫線句流露出作者怎樣的心情?并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。(4分)

 

 

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)閱讀下面的文章,完成13-17題。(20分)

孤獨(dú)的老鄉(xiāng)

夏陽

①我不知道他叫什么,暫且叫他小吳吧。

②第一次盤問小吳,真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場,游客絡(luò)繹不絕,人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓,無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠,瞅瞅這個(gè),看看那個(gè),總是攆在人家身后,時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵,偷聽人家在講些什么,形跡可疑。

③我作為廣場的巡邏人員,截住小吳,問:“你干嗎?”他捏著衣角,囁嚅道:“我在豐臺(tái)那邊打工。”

④“我是問你來天安門廣場想干嗎?”

⑤“沒干嗎呀。”

⑥“老實(shí)點(diǎn),我注意你不是一回兩回了,你老盯著人家游客干嗎?”

⑦“我……我在找人。”

⑧“找誰?”

⑨“找老鄉(xiāng)。我來北京三年,還沒遇到過一個(gè)老鄉(xiāng)。”

⑩我鼻子一酸,拍了拍小吳的肩,叮囑道:“注意點(diǎn)形象,別太露骨,更不準(zhǔn)妨礙人家。”他眼里汪著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

?天安門廣場,草原一樣廣袤,來自祖國四面八方的人群,河流一般朝這里涌來。黃昏時(shí)候,夕陽之下,人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數(shù)面孔走去,仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。

?夜深了,廣場上游客稀疏,燈火慵懶,小吳拖著疲憊的身軀,追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時(shí),我看見小吳抓著吊環(huán),擠在一群人中間,眼里滿是戀戀不舍。

?小吳來的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上,換乘三趟公交車來,晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他,有時(shí)會(huì)問:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。

?有一次,我發(fā)現(xiàn)他神情大異,跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久,最后還是悄悄地離開了。我問他:“不是嗎?”他失望地答道:“不是,是相鄰那個(gè)縣的。”

?“相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊。”

?他搖了搖頭,固執(zhí)地說:“連一個(gè)縣的都不是,能算是老鄉(xiāng)嗎?”我安慰他說:“實(shí)在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石頭被炸死了,那個(gè)女人改嫁去了外省,哪有什么家?”說完,撇開兩條瘦腿,消失在人海中。

?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng),是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我,激動(dòng)地說:“他是我老鄉(xiāng),絕對(duì)的老鄉(xiāng)!”那中年男人甩開小吳的手,整了整領(lǐng)帶,呵斥道:“老鄉(xiāng)?誰和你是老鄉(xiāng),老子是北京人!”小吳說:“你耍賴,你剛才打電話說家鄉(xiāng)話,我聽出來了,你是我們縣的。”中年男人厭惡地?fù)]了揮手,罵道:“神經(jīng)病。”聽了這話,小吳的身體晃了一下。

?這件事后,很長時(shí)間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想:是死心了還是離開北京了?這孩子,挺好的,時(shí)間長了沒見,還真讓人心里有點(diǎn)掛念。

?小吳再一次出現(xiàn),是帶一對(duì)老人來看升國旗。這對(duì)老人臉色凄苦,衣衫襤褸。我問他:“你找到老鄉(xiāng)了?”小吳說:“沒呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦,東北的,也沒有老鄉(xiāng),我就對(duì)他們說,我們做老鄉(xiāng)吧。”

?我欣慰地笑了,說;“那加我一個(gè)吧。”小吳狐疑地問:“你?”我看著遠(yuǎn)方,沉默了一會(huì)兒,說:“我在這里巡邏快三年了,也沒遇見一個(gè)老鄉(xiāng)。”

(選自《2015中國年度小小說gaosan.com》,漓江出版社,有刪改。)

13.根據(jù)文意,用簡潔的語言填寫下面表格。(4分)

情節(jié)

主要事件

開端

小吳找老鄉(xiāng)被盤問。

發(fā)展

(1)

高潮

(2)

結(jié)局

小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng),“我”也主動(dòng)加入。

14.文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過程,根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

懷疑→(? )→(? )→認(rèn)同

15.結(jié)合語境,品析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)

(1)他眼里汪著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

 

(2)我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他,有時(shí)會(huì)問他:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。

 

16.第?段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)

小吳的身體晃了一下。

 

17.聯(lián)系全文,說說小說結(jié)尾有哪些妙處。(4分)

 

(二)閱讀下面的文章,完成18-22題。(20分)

走進(jìn)C919:國產(chǎn)大型客機(jī)解密

王思磊

①2015年11月2日,國產(chǎn)C919大型客機(jī)首架機(jī)正式總裝下線。C919的命名頗具深意,“C”是“中國商飛”英文縮寫“COMAC”的第一個(gè)字母,也代表“China”,也恰好與“空中客車(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字頭構(gòu)成順序排列。第一個(gè)“9”代表“長久”,后面的“19”則代表最大載客可達(dá)190座。C919承載著中國人的“大飛機(jī)”夢(mèng)想。它將在首飛和通過適航測試之后,進(jìn)入航線運(yùn)營,填補(bǔ)航線上沒有中國干線噴氣客機(jī)的空白。

②科研人員除了考慮大飛機(jī)的先進(jìn)性和科學(xué)性,還在努力提升飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。飛機(jī)的耗油量與飛機(jī)的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的關(guān)系,升阻比越高,飛機(jī)的氣動(dòng)效率越高,耗油量就越少。而飛機(jī)的升力主要來源于機(jī)翼,為了保證飛機(jī)的座級(jí),避免“油老虎”的出現(xiàn),在飛機(jī)機(jī)翼上動(dòng)腦筋,便成了提高飛機(jī)氣動(dòng)效率的關(guān)鍵。

③C919的機(jī)翼設(shè)計(jì)運(yùn)用了這一超臨界翼型(1)。相對(duì)于古典翼型,超臨界翼型可使巡航氣動(dòng)效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米小時(shí);如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)古典翼型和超臨界翼型,超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右,而這可以減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量,增大結(jié)構(gòu)空間及燃油容積。

④在C919飛機(jī)的設(shè)計(jì)上,超臨界機(jī)翼與發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設(shè)計(jì),這些設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高了C919飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。

⑤在中國武術(shù)界,有“內(nèi)練一身氣,外練筋骨皮”的說法。C919大型客機(jī)的研發(fā),也詮釋了這一思想。在機(jī)體主結(jié)構(gòu)上,設(shè)計(jì)人員大量使用了世界先進(jìn)的第三代鋁鋰合金材料,這在國內(nèi)尚屬首次,使用鋁鋰合金可以實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)減重并大大提高飛機(jī)壽命。

⑥如武學(xué)人才內(nèi)外兼修一樣,C919也在“內(nèi)功”上狠下功夫。在民用飛機(jī)產(chǎn)業(yè)有個(gè)形象的說法:航電系統(tǒng)是“大腦”,飛控系統(tǒng)是“四肢”,EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)”。就像人一樣,一架先進(jìn)的飛機(jī)應(yīng)該擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、通暢的經(jīng)絡(luò)。

⑦C919“最強(qiáng)大腦”航電系統(tǒng)的核心——IMA,使用的是目前國際先進(jìn)的高度集成數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。這種網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理方式,較之前一對(duì)一的數(shù)據(jù)傳輸處理方式,是巨大的變革,提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶幚硇省1热缯f,飛行速度、高度等數(shù)據(jù),以前要由大氣數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別建立通路,傳輸給顯示系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)境控制等系統(tǒng);現(xiàn)在,只需“把工作都交給網(wǎng)絡(luò)”。 這要?dú)w功于C919使用的目前國際先進(jìn)的ARINC664網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)。C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫妫_(dá)到了目前民航先進(jìn)機(jī)型的水平。

⑧C919已順利下線,并將于2016年迎來首飛,著標(biāo)志著中國成為世界上少數(shù)幾個(gè)有能力研制大型客機(jī)的國家。

(選自《知識(shí)就是力量gaosan.com》2016年第1期,有刪改。)

【注】(1)是一種高性能的跨音速翼型。

18.閱讀全文,說說C919國產(chǎn)大型客機(jī)具有哪些性能。(4分)

 

19.C919國產(chǎn)大型客機(jī)的研發(fā)是怎樣體現(xiàn)“內(nèi)練一身氣,外練筋骨皮”這一思想的?

 

20.第③段畫線處除用了列數(shù)據(jù)外,還用了什么說明方法?請(qǐng)分析這種說明方法的作用。(4分)

 

21.聯(lián)系上下文,說說下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(4分)

(1)航電系統(tǒng)是“大腦”,飛控系統(tǒng)是“四肢”,EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)”。

 

(2)C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫妫_(dá)到了目前民航先進(jìn)機(jī)型的水平。

 

22.第⑤⑥⑦段先介紹飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu),再介紹飛機(jī)的航電系統(tǒng)。具體說說這樣安排順序的好處。(4分)

 

四、寫作(55分)

23.以下兩題,選做一題。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

(1)在暗夜里,你會(huì)惑謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上,也有那樣的“提燈人”,為你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向……

請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題,寫一篇文章。

(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

一株三葉草正在奮力生長……

它的旁邊,是一棵亭亭如蓋的大樹,三葉草仰望著它,心生羨慕:“啊,你真?zhèn)グ堆?我真希望能長得與你一樣高大。”大樹俯視著它:“偉岸本就是我的名字。”

它的另一邊,一株狗尾草也在奮力生長,并慢慢地超過了它,它對(duì)狗尾草很是憤然:“你憑什么比我長得更高呀?”狗尾草沉默不語,仍奮力生長。

秋天到了,三葉草和狗尾草都日漸枯萎,大樹依然偉岸。這時(shí),三葉草對(duì)狗尾草嘆道:“你雖然比我長得高,但我們的命運(yùn)卻一樣。”狗尾草說:“不,我明年依然會(huì)比你長得更高!”

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