初二數(shù)學(xué)120分考80分算差嗎 提高初二數(shù)學(xué)的措施

初二數(shù)學(xué)120分考80分，根據(jù)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)有不同的結(jié)論。如果以96分以上為優(yōu)秀，72分以上為合格的標(biāo)準(zhǔn)，那么80分屬于合格水平。但如果以108分為優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，那么80分就屬于較差的水平。因此，是否算差，需要根據(jù)具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來判斷。

初二數(shù)學(xué)120分考80分算差嗎

初二數(shù)學(xué)滿分120分考80分其實(shí)是一個(gè)不太好的成績(jī)。在初二數(shù)學(xué)滿分是120分的情況下，它的及格分?jǐn)?shù)是72分，這個(gè)分?jǐn)?shù)高于及格分?jǐn)?shù)線八分。是否算差，需要根據(jù)具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來判斷。還有很大的進(jìn)步空間，所以孩子要想想初二數(shù)學(xué)做得不好的地方，在接下來的學(xué)習(xí)過程中把它給補(bǔ)上去，好好的去努力爭(zhēng)取考一個(gè)更好的成績(jī)。

提高初二數(shù)學(xué)的措施

很多學(xué)生初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存對(duì)于數(shù)學(xué)教材上面知識(shí)內(nèi)容，往往是死記硬背，沒有很好去理解。 新學(xué)一個(gè)知識(shí)概念，只有徹底理解初二數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法，吃透知識(shí)的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系，歸納要點(diǎn)，針對(duì)其中重難點(diǎn)，才能真正形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

在課堂學(xué)習(xí)過程中，要集中注意力，吸收和消化教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn);吸收和消化教師對(duì)例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法，吸收和消化教師對(duì)疑難問題的解釋等等課堂教學(xué)內(nèi)容。這樣，我們就可以抓住重、難點(diǎn)，提高聽課效率，提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)。

提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

初二是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的分水嶺，很多孩子學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)都會(huì)感到隨著年級(jí)的升高越來越困難，這當(dāng)然和孩子的智能傾向有關(guān)，但也和學(xué)習(xí)方法、思考問題方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。無論從年齡增長(zhǎng)的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤動(dòng)手、重歸納、多復(fù)習(xí)、算準(zhǔn)確、寫規(guī)范。學(xué)生在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。