初三為何數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重 初三數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初三數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重的原因：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要較強(qiáng)的動手能力，如應(yīng)用題的畫圖輔助理解，圖形題的圖形思維。如果學(xué)生不愿意動手，只憑空想，可能會導(dǎo)致理解不深刻，解題錯誤。

初三為何數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重

1、缺乏獨(dú)立思考能力：有些學(xué)生在小學(xué)階段依賴家長輔導(dǎo)，對難題缺乏獨(dú)立思考的能力和對解題策略的總結(jié)。進(jìn)入初中后，如果仍然依賴他人，遇到變化就可能無從下手。

2、沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活：初中的學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)和老師的變化，可能導(dǎo)致學(xué)生尚未完全適應(yīng)，上課無法集中精力，無法掌握知識，從而影響成績。

初三數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、課前先預(yù)習(xí)。要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，我們在學(xué)習(xí)新課之前一定要留出足夠的時間，先預(yù)習(xí)一下新內(nèi)容，把不會的地方標(biāo)注出來。

2、上課認(rèn)真聽講。要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，在上這節(jié)課的時候，我們就會做到有重點(diǎn)的聽課了，在聽老師講課的時候，一定要認(rèn)真聽講。

3、課后認(rèn)真完成作業(yè)。要想在初三把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，我們在學(xué)習(xí)完新知識之后，老師會布置作業(yè)，我們在課后一定要認(rèn)真完成作業(yè)，好好鞏固一下知識。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

完善基礎(chǔ)知識，在初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上一直比較吃力大概率是某些題沒有做到爐火純青的地步，所以你需要對知識點(diǎn)全部理解和掌握，找到知識死角，吃透知識。這些同學(xué)可以利用上初三前的暑假把初一、初二年級的知識漏洞通過查、學(xué)、練、測的循環(huán)模式補(bǔ)起來，形成完整的知識框架，在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識時能跟上老師節(jié)奏，自然會輕松很多。