重視復習。在初三一定要重視復習這一環節,并且在復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
一、用心找原因
孩子初三成績下滑了,家長要用心去找原因。看看原因出在哪里?是因為初三孩子壓力大導致的?還是因為其他原因導致的?只有把原因查清楚了,才能有針對性的去幫助孩子,才能及時去引導孩子具體怎么做。
二、跟老師溝通
孩子初三成績下滑了,家長要多去和老師溝通,老師天天在學校,對初三孩子的情況比較了解,作為家長及時跟老師溝通,去了解下孩子的情況,跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結所在,及時跟老師溝通,比自己在那不停地瞎猜強。
1、學生沒有學習計劃。因為很多初三學生在最后一年復習的時候,都只是跟著老師復習,而并沒有根據自己的情況而制定相應的學習計劃,那么沒有計劃和目標,學生就不知道自己更應該重視哪一科。學習成績自然出現下滑。
2、不會利用時間。初三的復習時間是很寶貴的,學習成績提高了的學生很多都是因為能夠壓縮時間,在有限的時間內做更多的事情,而那些成績下滑的學生則是因為不懂得利用時間。
3、只會死記硬背。有的初三學生在復習的時候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會自己現在的狀況,需要記憶知識點的時候也只是死記硬背,這也是使初三學生學習成績下滑的原因。
孩子在初三這個階段仍然有可能提高成績。首先,我們需要認識到初三是整個中學教育中的一個重要階段,但它與其他年級的本質并無太大差異,都是在不斷地學習和進步中完成的。因此,孩子們應該保持平和的心態,不要過于緊張,而是要用積極的方式去面對即將來臨的中考。提升自信,增強內動力。初三的孩子和初一初二有很大的不同,很多是因為到了初三之后,成績提不上去而失去了自信心,隨之也就失去了學習上的動力。
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