用適當的方式表達自己的觀點:在傳達自己的觀點或要求時,盡量使用積極、肯定的語言,并為孩子的行為提供清晰、明確的方向。 培養合適的技能:鼓勵孩子學習新的技能,并鼓勵他們堅持下去。這樣可以幫助他們自信地應對挑戰和不斷成長。
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0—6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期,是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關系的基礎。
所有關于生命知識的50%,是在生命的第一年學習的,生命的第二年,學習25%,這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程,孩子的不良行為,往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
1、以身作則
首先做為父母教育孩子最好的方法,就是要給孩子做好榜樣,言行一致,說到做到,不欺騙,不哄騙,不交酒肉朋友,不沉迷于網絡游戲,不能玩的早出晚歸,或者夜不歸宿。不惡語傷人,和睦鄰里,團結他人,家庭和睦,尊老愛幼,做孩子的先行者。
2、從小培養孩子有愛心
當孩子還小的時候,他們會學著親近的人,尤其是母親會經常陪伴在其身邊,當母親表現得慈愛時,孩子也會跟著學。在這個時期可以帶著孩子多多親近大自然,也可以帶他們去關愛小動物,都是對于培養愛心有幫助。
1、順其所思,與其所需。這是按照孩子心理需求的溝通技巧,是人格自我塑造的“內化”過程,父母的責任就是激發和促進這個過程的啟動與深入。
2、同其所感,引其所動。這是以心靈感應為基礎的溝通技巧,教育孩子既是父母反思和評價孩子成長軌跡的過程,又是親子間相互學習的機遇,明智的父母能做到與孩子共同成長。
3、投其所好,揚其所長。這是尊重孩子興趣愛好,特別是尊重孩子人格的溝通技巧,把握住這個技巧有利于孩子個性的發展和優勢的發現,有利于孩子自然成才。
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