怎么給孩子輔導(dǎo)初一數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為一門將陪伴孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的學(xué)科，在考試過(guò)程中也起著非常重要的作用。然而，數(shù)學(xué)的邏輯性和相關(guān)性也使許多孩子難以掌握數(shù)學(xué)技能，他們的成績(jī)也不是很理想。最近很多家長(zhǎng)問(wèn)不知道怎么給孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。今天小編就來(lái)給各位家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)如何正確給孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。

初一家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)

1、態(tài)度方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變

如果一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差，慢慢的就進(jìn)入了一種因?yàn)槁?tīng)不懂而不想學(xué)，因?yàn)椴幌雽W(xué)就導(dǎo)致越來(lái)越差的惡性循環(huán)之中，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。面對(duì)這種情況，首先需要要幫助孩子從對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，否則補(bǔ)再多的課也無(wú)濟(jì)于事。只有孩子愿意學(xué)習(xí)了，才能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

2、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)

初一作為小升初的過(guò)渡階段，主要是為初中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，不能盲目求快，穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3、幫助孩子重拾信心

首先家長(zhǎng)們要給予孩子肯定和相信，每位孩子都能學(xué)好，只是我在沒(méi)有找到針對(duì)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法而已。欲善必先利其器，數(shù)學(xué)解題思維和方法就是工具，這個(gè)工具是只借助外部力量來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)的自信?？梢允菍で罄蠋煹膸椭?，在課程上多關(guān)心一些孩子。其實(shí)最好的方式是參加課外補(bǔ)習(xí)班，畢竟補(bǔ)習(xí)班的老師在這個(gè)方面是專業(yè)的。他們懂得如何去帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、注意培養(yǎng)孩子的意志

注意輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，初中生思想不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在生活中需要在孩子注意力不集中的時(shí)候來(lái)警示他們，使其感到自己始終置身于家長(zhǎng)的關(guān)注之下，從而自覺(jué)控制自己的注意力。

5、課前預(yù)習(xí)要充分

初一學(xué)生往往不會(huì)預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到：一讀，先粗略瀏覽課本上的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。二分析，對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，注意知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念做出記號(hào)。

6、培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

激起孩子的學(xué)習(xí)興趣之后，孩子會(huì)更有動(dòng)力和熱情進(jìn)行學(xué)習(xí)，能在上課的時(shí)候結(jié)合一些比較有趣的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還會(huì)用搭梯子法去培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的求知欲和自信心，讓孩子保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱忱。

初一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

一、掌握基本概念和公式

初一數(shù)學(xué)的基本概念和公式是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本概念和公式的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)孩子的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

二、注重思維訓(xùn)練

數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多做一些思維性的題目，提高他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等訓(xùn)練，幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。