孩子的讀書(shū)成績(jī)不好,很可能是由于閱讀能力、閱讀習(xí)慣等原因引起的。因此,第一步是找出問(wèn)題所在。家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流,了解孩子的閱讀習(xí)慣以及遇到的閱讀難題。
一、找出問(wèn)題所在
孩子的讀書(shū)成績(jī)不好,很可能是由于閱讀能力、閱讀習(xí)慣等原因引起的。因此,第一步是找出問(wèn)題所在。家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流,了解孩子的閱讀習(xí)慣以及遇到的閱讀難題。如果孩子不喜歡閱讀,那么就需要引導(dǎo)他們建立起閱讀興趣;如果孩子遇到了閱讀難題,那么就需要根據(jù)孩子的具體情況,針對(duì)性地開(kāi)展教育。
二、培養(yǎng)閱讀興趣
閱讀興趣是孩子喜歡閱讀的關(guān)鍵因素,而培養(yǎng)閱讀興趣也是提高孩子閱讀能力的重要途徑。
三、提升閱讀能力
除了培養(yǎng)閱讀興趣外,提升閱讀能力也是提高孩子讀書(shū)成績(jī)的重要途徑。
孩子閱讀的書(shū)籍應(yīng)該與其閱讀能力相匹配,并有足夠的挑戰(zhàn)性。如果孩子的閱讀能力較低,那么就應(yīng)該為其選擇一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍,慢慢地提高其閱讀能力。
1、分析原因
如果只是一次考試沒(méi)有考好,父母大可不必驚慌,應(yīng)該好好的和孩子分析一下原因,是最近學(xué)習(xí)分心了,還是增加了新的學(xué)習(xí)科目孩子不太適應(yīng),還是考試沒(méi)有發(fā)揮好,但是不能太過(guò)暴躁,訓(xùn)斥孩子,這樣會(huì)傷害孩子的自尊心。
2、制定合理目標(biāo)
主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo),如果目標(biāo)制定合理,孩子只要通過(guò)一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話,又會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這非常關(guān)鍵,所以在制定下一次考試目標(biāo)時(shí),要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀,下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點(diǎn)點(diǎn)就行了,不要下一子定的太高,定的太高有時(shí)會(huì)有反效果的。
3、不要打擊孩子的自信心
小孩子讀書(shū)成績(jī)不好怎么辦?我認(rèn)為孩子是很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)的,他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè),也就不去努力了。
比喻說(shuō)理。例如,“蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接”,來(lái)說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人的天賦的作用,這樣寫,生動(dòng)形象、通俗易懂。排比說(shuō)理。例如,...
1.讀書(shū)可以使人更充實(shí)、豐富,有知識(shí),使思想訓(xùn)練,境界提升。2.讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū),可以豐富知識(shí),拓寬視...
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