初二暑假有必要上初三的新課,初二暑假能學完初三的課程,只要好好計劃,嚴格按照制定的計劃走,想學完肯定能學完。當然初二暑假想學完初三的課程,需要有恒心和足夠的自律,可以努力去嘗試一下。
初二暑假有必要上初三的新課,初二暑假能學完初三的課程,只要好好計劃,嚴格按照制定的計劃走,想學完肯定能學完。當然初二暑假想學完初三的課程,需要有恒心和足夠的自律,可以努力去嘗試一下。
任何一個家長和老師都會支持學生來預習,去提前學習。如果說孩子以前知識的基礎特別好,兩個月是差不多能學完的。
但初二的內容學會了,學好了,初三的知識點,學生學起來就會更好掌握并且運用。整個初中學段的知識點學習,其實有點像蓋樓。初一的內容是打地基;初二的內容是在砌底部樓層;初三知識是砌高樓部分;中考復習是蓋樓過程中最后的蓋頂以及裝修。
初二暑假可以大量閱讀名著,更重要的是:把初一、初二、初三的語文書多讀幾遍,不要漏掉書下面的“小字”。語文非常重要,如果語文學不好,那么中考時很多科目都會受到影響,因為中考的題目字很多,不容易讀懂。
建議根據孩子的性格去確定補習初二還是初三的內容。自尊心比較強的孩子,建議利用暑假去補初三的內容,因為補習后開學考試很容易看到效果,自信心增加了,對學習有很大的好處;另一方面,如果孩子很容易自滿,上完補習后,學校正式上課時就掉以輕心,那么補習就沒什么效果。
不管暑假是否補初三的內容,對于初二沒有學懂的知識還是要利用暑假弄懂。建議自己先把書上的例題弄清楚,再練題。如果孩子下學期讀初三,父母卻讓孩子暑假跟初二的孩子一起補習,很容易讓孩子感覺自己像個“留級生”。
真正想學的孩子可以有很多種方法提高成績,如果孩子自己不想學而是被父母強制去補習,那么與其補習,不如讓孩子自己到圖書館看書(當然不能帶任何電子產品去圖書館,否則呆在圖書館也作用不大)。
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