初二成績(jī)不好怎么挽救 比較好用的方法是什么

給自己定一些時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等。這樣不僅有助于提高初二效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

初二成績(jī)不好怎么挽救

1、給自己定一些時(shí)間限制

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等。這樣不僅有助于提高初二效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、初二學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用

不要在初二學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、一定要做好筆記

做筆記這件事不難理解，畢竟初二老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專(zhuān)門(mén)的筆記本上，而是要記在課本上呢?初中階段，學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，很多時(shí)候，我們都無(wú)暇去打開(kāi)初二筆記本，那些辛苦記下的內(nèi)容幾乎等于白費(fèi)。假如我們把初二筆記記在課本上，復(fù)習(xí)時(shí)自然而然地就把這些重要內(nèi)容記住了，而且課本需要常常翻閱，無(wú)形之中又強(qiáng)化了記憶效果，不易被遺忘。

初二學(xué)習(xí)成績(jī)不好來(lái)挽救的方法是什么

1、制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生可以制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，確保學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如需要完成的課程內(nèi)容和作業(yè)。制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于學(xué)生避免時(shí)間上的浪費(fèi)和混亂。

2、定期復(fù)習(xí)：學(xué)生需要定期復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。初二復(fù)習(xí)可以分為長(zhǎng)期復(fù)習(xí)和短期復(fù)習(xí)，長(zhǎng)期復(fù)習(xí)是指定期回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)，短期復(fù)習(xí)是指在考試前進(jìn)行的復(fù)習(xí)。

3、培養(yǎng)好的初二學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初二學(xué)生需要養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的作息和飲食習(xí)慣。此外，初二學(xué)生還需要掌握良好的閱讀技巧、筆記技巧等，以提高學(xué)習(xí)效率。