初二數學基礎差從哪開始補 補救的方法是什么

初二提前預習課本，帶上不懂的知識到了課堂上認真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內容，很多初中生聽數學課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數學肯定學不好。從興趣入手，常言道興趣是最好的老師，數學差很多都是感覺數學枯燥無趣。

初二數學基礎差從哪開始補

1、提前預習課本

帶上不懂的知識到了課堂上認真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內容，很多初中生聽數學課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數學肯定學不好。

2、從興趣入手

常言道興趣是最好的老師，數學差很多都是感覺數學枯燥無趣，從而慢慢厭學，你要真的想學好初二數學，一定得培養自己的數學興趣，培養興趣的方法很多，如積極參與數學課堂活動，一點點體會成功的喜悅;做做趣味數學;創設適度的學習競賽活動等。

3、培養數學運算能力

每次考完試后，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤，并且屢錯不改。因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，形成準確快捷的運算能力。

初二數學不好怎么補救

1、抓住課堂。初中數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多孩子容易忽略，老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法，遠遠重要于某道題目的解答，要找到學習方法。

2、勤思考，多提問。對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑，這樣孩子才能提高成績。