符合入學條件的適齡兒童、少年由其監護人按照各旗縣區規定的信息采集時間,登錄“蒙速辦APP·包頭教育”“包頭教育云”,通過全市統一的“義務教育階段學校入學信息采集系統”,根據相關說明與提示,完成網上信息采集。
(一)堅持“屬地管理,以縣為主”原則。各旗縣區要結合當地實際,綜合考慮、科學制定招生方案,梳理熱點難點問題,進行風險評估,確保招生工作平穩有序進行。
(二)堅持“免試就近入學”原則。各旗縣區要充分考慮城區建設規劃、加強對學齡人口變化趨勢的預測分析,積極構建面向每一位適齡兒童、少年的教育入學服務體系。
(三)堅持“公開、公平、公正”原則。各旗縣區教育局要將招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式以及陽光分班方案、分班結果等信息及時向社會公布,主動接受社會監督。
(四)堅持“優質均衡發展”原則。把中小學入學工作作為推進義務教育優質均衡發展的重要抓手,逐步縮小校際差異,推動區域內學校教育資源的整體優化與教育質量的整體提升。
(五)堅持招生入學服務“一網通辦”原則 。招生入學服務全程網上受理、網上反饋,“減流程、減證明、減時間”,讓數據多跑路、群眾少跑腿。
第一、培養孩子的學習主動性
初中階段,課程的數量和難度都會上一個新臺階,孩子不能像小學一樣依賴老師,在初中階段更強調學生的自主學習能力,要想孩子學習好,孩子自身的自覺性少不了。
如果孩子能夠主動學習,從而就會大大提高學習效率。
第二、教會孩子做好時間管理
上了初中,比如語文涉及到的基礎知識不僅需要孩子記憶,還需要孩子在理解的基礎上記憶;數學,除了考驗孩子的演算能力以外,更注重考查孩子的邏輯思維和解題思維;英語單詞量驟增,語法難度也上升。
除了語數外,還有歷史、地理、政治、生物、化學、物理等學科。
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