初三生可以考藝術(shù)特長生,方式有參加藝術(shù)統(tǒng)考或考藝術(shù)附中。報考藝術(shù)特長生可以降低中考分?jǐn)?shù)。初中生想要報考藝術(shù)特長生就需要有一定的藝術(shù)特長了,舉個簡單的例子,比如唱歌或者跳舞。學(xué)生在初中生階段獲得過一些考級證書,比如參加過國家、省或者市的比賽,成績優(yōu)異的初中生,或者具有相同水平的初中生。
初中生可以考藝術(shù)特長生,方式有參加藝術(shù)統(tǒng)考或考藝術(shù)附中。報考藝術(shù)特長生可以降低中考分?jǐn)?shù)。
初中生想要報考藝術(shù)特長生就需要有一定的藝術(shù)特長了,舉個簡單的例子,比如唱歌或者跳舞。學(xué)生在初中生階段獲得過一些考級證書,比如參加過國家、省或者市的比賽,成績優(yōu)異的初中生,或者具有相同水平的初中生。
具備上面的條件的初中生到班主任老師那里去領(lǐng)取表格,一定要認(rèn)真填寫。具體的藝校考試時間,班主任老師會通知學(xué)生的,一般初中生的藝校考試應(yīng)該是在市級的專門考點(diǎn)進(jìn)行考試。
1.素描
中考美術(shù)特長生要認(rèn)真審題,分析默畫的內(nèi)容;比較比例關(guān)系調(diào)整好;整理歸納,統(tǒng)一調(diào)整畫面;線條的對比;形狀的對比;黑白的對比;肌理的對比;空間的對比;默寫人物頭像要抓住年齡段的基本特征;物體的透視規(guī)律;避免散、亂、空、塞等弊病。
2.色彩
要有環(huán)境色,但不能忽略了固有色。使畫面花、亂。畫物體的局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進(jìn)行比較,比如遠(yuǎn)近物體的比較,近處的物體實(shí)、色彩純,遠(yuǎn)處的物體虛,要高度概括,色彩灰。同時,經(jīng)常調(diào)整畫面不滿意的地方,使一切細(xì)節(jié)服從于整體。
打腹稿,明確背景兩大面的轉(zhuǎn)折。比較兩大面,處理立面時筆觸要大一些,色彩稍灰一些;處理平面時可以稍亮一些,筆觸也可豐富一些。之后再在平面與立面中各自拉開它們的空間,以增強(qiáng)層次感和空間感。
3.速寫
一開始就得舍棄一切枝末細(xì)節(jié),刪繁就簡,去粗取精。要抓住重點(diǎn)、直奔主題,迅速地用最精練的線條表現(xiàn)出最生動、最精彩的部分。
對于衣紋的表現(xiàn)不要看見多少畫多少,要有取舍的畫。速寫的主要表現(xiàn)形式是線條,線條要直接體現(xiàn)結(jié)構(gòu)而不是游離于結(jié)構(gòu)之外的,同時對線條表現(xiàn)的節(jié)奏、長短、疏密、虛實(shí)的組織和處理也要主動,不能完全依賴從模特那里找到。
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