開封小學(xué)招生報(bào)名工作時(shí)間安排:預(yù)計(jì)6月下旬,需區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)的適齡兒童按照所在地的教育行政部門要求報(bào)名。預(yù)計(jì)7月初,小學(xué)發(fā)布招生公告,組織現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
預(yù)計(jì)6月下旬,需區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)的適齡兒童按照所在地的教育行政部門要求報(bào)名。
預(yù)計(jì)7月初,小學(xué)發(fā)布招生公告,組織現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
預(yù)計(jì)7月中旬,小學(xué)組織入戶調(diào)查。發(fā)放入學(xué)通知書,區(qū)教育行政主管部門對(duì)所屬學(xué)校招生情況進(jìn)行巡視。
預(yù)計(jì)8月底,小學(xué)組織新生報(bào)到。未按規(guī)定時(shí)間報(bào)名入學(xué)的學(xué)生,由區(qū)教育行政部門根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校整體學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。
激發(fā)孩子對(duì)校園的向往之情
據(jù)有關(guān)科學(xué)研究表明,孩子到了六歲左右的年齡,心理和身體等各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響,兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領(lǐng)巾等兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。
離開幼兒園,孩子就要上小學(xué)了,面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活習(xí)慣,很多孩子會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng),因此,家長(zhǎng)要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面做好幼升小入學(xué)準(zhǔn)備,激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)生活的向往之情,讓孩子順利上小學(xué)!
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