2024年銅陵幼升小政策有哪些

2024年銅陵幼升小政策：銅陵市區(qū)民辦義務(wù)教育學校在市區(qū)范圍內(nèi)招生，優(yōu)先滿足學校所在區(qū)學生入學需求。所在區(qū)招不滿的，可以適當擴大招生范圍，但不得跨市招生。市區(qū)民辦義務(wù)教育學校包括正陽四季學校、外國語學校、銅都雙語學校、英才學校。

2024年銅陵幼升小政策

一、招生范圍

市區(qū)民辦義務(wù)教育學校在市區(qū)范圍內(nèi)招生，優(yōu)先滿足學校所在區(qū)學生入學需求。所在區(qū)招不滿的，可以適當擴大招生范圍，但不得跨市招生。

二、招生學校

市區(qū)民辦義務(wù)教育學校包括正陽四季學校、外國語學校、銅都雙語學校、英才學校（具體招生計劃見附件）。樅陽縣管民辦義務(wù)教育學校招生工作由樅陽縣教體局根據(jù)省、市文件精神以及本地實際，另行制定招生辦法，并及時向社會公布。

三、招生條件

市區(qū)民辦義務(wù)學?？烧惺站邆湟韵聴l件之一的適齡兒童少年：

1．戶籍。適齡兒童少年戶籍在學校審批地范圍。

2．房產(chǎn)。適齡兒童少年或其父母（或其他法定監(jiān)護人）的獨立產(chǎn)權(quán)房產(chǎn)在學校審批地范圍。

3．居住證。適齡兒童少年父母或其他法定監(jiān)護人持學校審批地范圍居住證。

4．學籍。適齡兒童少年小學在我市實際就讀且學籍在審批地范圍的，視為符合民辦學校報名條件。

5．其他。其他符合公辦學校入學條件的適齡兒童少年。

銅陵幼升小家長注意事項

培養(yǎng)自理能力

家長可以讓孩子在一些事情上能自己獨立完成，比如讓孩子自己整理書包，培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅能在學習上自理，而且能在生活上自理，這對孩子的一生都是有益的。

注孩子情緒變化

小學教育是有一定的教學任務(wù)的，教師是有系統(tǒng)、有步驟地進行教學的，與幼兒園教育相比，知識性較強。剛?cè)胄W的孩子也許不是能很快的適應(yīng)，出現(xiàn)不愿意上學的行為，家長不要置之不理，或者把孩子大罵一頓，而應(yīng)該關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的點滴變化，靜心耐心教育、引導孩子，從心理上和思想上與孩子取得溝通，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，調(diào)節(jié)生活規(guī)律。