小學(xué)語文成績不好怎么提高 竅門是什么

小學(xué)階段要重視語文，尤其是注意學(xué)會寫字、打好基礎(chǔ)。語文包含會寫的字，會認(rèn)的字，寫筆畫、筆順，認(rèn)偏旁、易錯字、詞語聽寫，詞語解釋，近義詞、反義詞、多音字、多義字等等，必須通過刻苦訓(xùn)練、聽寫、抽查等方式讓孩子打好基礎(chǔ)。

小學(xué)語文成績提高方法是什么

一、牢記生字

小學(xué)階段要重視語文，尤其是注意學(xué)會寫字、打好基礎(chǔ)。語文包含會寫的字，會認(rèn)的字，寫筆畫、筆順，認(rèn)偏旁、易錯字、詞語聽寫，詞語解釋，近義詞、反義詞、多音字、多義字等等，必須通過刻苦訓(xùn)練、聽寫、抽查等方式讓孩子打好基礎(chǔ)。

二、朗讀課文

大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學(xué)習(xí)語文好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文；它能清空大腦，集中個(gè)人精力，讓孩子快速記憶；它還能提神醒目；它能改變?nèi)说男愿瘢嵘孕判牡取?/p>

三、提高記憶

小學(xué)生還處于記憶力不是十分發(fā)達(dá)的階段，因此平時(shí)要多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷運(yùn)用大腦思考，開發(fā)潛力，可以增強(qiáng)記憶力。這樣，記憶力不斷增強(qiáng)，就有利于小學(xué)生更好地記憶生字和課文，從而提高語文成績。

四、多多閱讀

孩子小學(xué)階段，要大量的閱讀好書，每天都要抽出時(shí)間來閱讀。語文不是數(shù)學(xué)，不是學(xué)會一個(gè)原理之后就可以通用的，語文是一個(gè)慢功夫，也是積累的功夫。可以閱讀一些經(jīng)典和名著類的，比如四大名著，精讀三遍都不嫌多。

小學(xué)語文成績提高竅門

1，學(xué)好拼音知識，夯實(shí)拼音基礎(chǔ)。

小學(xué)階段是孩子剛開始接觸語文知識的最初階段。對于語文知識來說，拼音是學(xué)習(xí)語文的入門知識，學(xué)不好拼音就不會識字，也自然讀不了字。如果連字的拼音都不會讀、字都不會認(rèn)，那么還如何學(xué)好語文呢？所以，學(xué)好拼音是提高語文成績的最基礎(chǔ)的一步。

2，完成識字任務(wù)，掌握生字詞的讀寫能力。

學(xué)好了拼音之后，下一步的任務(wù)就是認(rèn)識生字了。中華文化博大精深，漢字是傳承中華文化的載體，對生字的認(rèn)識是接觸語文知識、了解中華文化的最基礎(chǔ)的任務(wù)。我國常用的漢字有幾千個(gè)，小學(xué)階段需要掌握的漢字有三千個(gè)左右，不僅需要會讀，還要會默寫。對漢字的掌握程度，是小學(xué)語文的重點(diǎn)考查內(nèi)容之一，因此，學(xué)會的生字越多、對漢字掌握得越牢固，小學(xué)的語文成績必然越好。

3，小學(xué)練習(xí)口語，提高口語表達(dá)能力。

小學(xué)翻開語文課本，你會發(fā)現(xiàn)，課本中每一章節(jié)基本都會有“口語練習(xí)”這一教學(xué)點(diǎn)，可見，口語在語文教學(xué)中是非常重要的。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字的目的之一就是要讓我們學(xué)會“說話”。說話，是表達(dá)方式之一，口語的練習(xí)既能讓我們將學(xué)會的漢字連貫地表達(dá)出來，還能固定對漢字的掌握程度，同時(shí)通過口語的表達(dá)，能夠鍛煉學(xué)生的思維邏輯能力，對于后期的閱讀和寫作非常有幫助。

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