老師每節課講課發的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽,可是聽課后的效率為什么會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意:(1)聽每節課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課后總結。
初二成績差還可以補救的,雖然初一初二是打基礎階段,但是只要孩子想要學習,想要補救和提高成績,即使初二的成績不好也是可以補救的,針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法,比別的同學抽出更多的時間學習,即使成績差在初三補救也是來得及的。比如,孩子的語文成績不好,就要多多進行背誦古詩詞,多進行閱讀理解訓練,同時也可以閱讀一些課外書籍,從而提高自己的寫作成績等等。
(1)初二基礎題復習,對于基礎題的復習,一定要把考點、易錯點、解題規范結合復習(建議對照標準答案),且注意訓練做題速度,考試時做好審題和及時檢查(做完后立刻檢查,要學會不同題型的及時檢查),要求速戰速決。這一塊是重點內容。
(2)初二中檔及較難題復習,對于中檔題的復習,要強化解題技巧的訓練,提高識別考點和運用模型的能力,即使做不出來也要多分析步驟,爭取考試時多得分。
(3)初二把錯題集越做越薄,在沖刺階段用好錯題集能夠有事半功倍的效果,錯題集要邊做邊看。踏踏實實地逐一消滅錯誤,把錯題集越做越薄,不但復習效果好,還能提升信心。
消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。同時,學習心態放輕松,聽課效果會很快提高。
好多方法其實不僅僅是適用于初中,有些甚至可以從小學的時候開始,家長們就可以教孩子去慢慢養成這一習慣。比如可以讓孩子專門準備一個本子,專門用來整理做錯的題目,不管是平時的作業,還是試卷上的內容,都要進行記錄。而且不僅僅是記好就可以,平時也要反復進行練習和鞏固。
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