初三一個月逆襲隨處學習,每天練跑途中記憶詞語;在盥洗池旁貼一張學霸逆襲計劃表;無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,堅持不懈。
1、養成以學習為先的觀念
在初三學霸心目中,學習是正事,正事理應先于娛樂,因此想要利用一個月時間提高學習成績的學生,首先首要的訣竅就是擺正心態,做到隨處學習,每天練跑途中記憶詞語,在盥洗池旁貼一張學霸逆襲計劃等等,這些學習小技巧都可以幫助,初三學生在一個月內提高學習成績。
2、有計劃的梳理學科要點
對于成績落后的初三學生要學會靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯系,使每塊知識形成體系。
3、短時規劃,立刻行動,主動學習
比如一小時午自習學生要完成三到四科作業,平均25分鐘一科作業。做作業之前先規劃好時間,再運用短短三分鐘復習課堂筆記,最后再動筆寫作業,這樣考點精準,作業效率也很高。
下午放學后的課后延時服務,個別初三學生總喜歡說話不做作業,因為沒有規劃,做不到靜心學習,再觀察學優生,一直在那里寫頭都不抬,能把自己屏蔽在一個絕對安靜的學習環境中,這是主觀能動性起作用。
1.認真上課:初三課堂的學習效率在很大程度上決定了各位孩子學習成績的高低,初二是承上啟下的學習階段,所以孩子在這一階段學習時,一定要讓他重視課堂上的學習效率。
2.課后習題:讓孩子多做課后習題是必須的,這不只是完成老師布置的作業,還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由于初二學習任務是非常大的,所以做題是必不可少的一個過程。同時初三要讓孩子盡可能的早些完成作業,不要影響自己的睡眠時間。
3.初三加強對知識體系化的掌握:學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構建,對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查,而是綜合性的考查。
孩子在學習知識后,一定要讓他聯想前后,搭建知識體系,當他能把整個知識體系建立起來,而且了熟于心的時候,那么孩子對知識的掌握程度就達到了。
4.及時請教:這一點是很多初三學生都做不到的,因為很多孩子認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情,其實這是不對的,老師的工作就是將知識傳授給各位同學,如果孩子對于老師所講的知識都了解,那么還要老師有何用?
歸根結底的說:學生不向老師請教問題是虛榮心在作怪,只要讓孩子將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那么孩子初三的學習成績一定會有所提高的。
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