初三關(guān)鍵一年家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子在上初三的時(shí)候，面臨著即將到來的中考，心情肯定會(huì)變得非常緊張，而且這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)的壓力也加重了很多，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候一定要配合好孩子的學(xué)習(xí)工作，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，做好孩子的后勤工作。

初三關(guān)鍵一年家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

幫孩子收集信息

孩子在即將面臨初中升高中的考試，這一年肯定會(huì)忙著復(fù)習(xí)各科的，學(xué)習(xí)非常的忙碌，沒有時(shí)間去關(guān)心高中學(xué)校的事情。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就可以多去收集一些信息，都去看電視和報(bào)紙，了解中考的形式，也可以向當(dāng)?shù)氐牟块T咨詢一些考試的政策。每一年都會(huì)有很多的考生，因?yàn)閯倓側(cè)チ艘粋€(gè)新的學(xué)校，覺得學(xué)校特別不適合，然后又轉(zhuǎn)學(xué)。所以家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上收集一些孩子可以報(bào)考的學(xué)校相關(guān)的資料，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校高中的情況，幫孩子分析利弊，看看哪一所比較適合孩子，這樣孩子在到時(shí)候報(bào)考的時(shí)候才能夠精準(zhǔn)的去定位。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候比較緊張，是沒有時(shí)間管這些的。

幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

初三的孩子學(xué)習(xí)壓力比較重，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天晚上要早些回家陪孩子，如果可以的話就給孩子做一點(diǎn)夜宵，準(zhǔn)備一些熱牛奶。而且平時(shí)周末的時(shí)候也要讓孩子多去做題，養(yǎng)成良好的刷題習(xí)慣，才能夠在中考的時(shí)候正常發(fā)揮。家長(zhǎng)在這段時(shí)間要好好的配合孩子的學(xué)習(xí)，但是不要催促孩子或者檢查孩子，讓孩子自己去學(xué)習(xí)。

幫孩子做好心理疏導(dǎo)

孩子在高三的時(shí)候心情肯定是非常緊張的，面臨著即將中考的壓力，肯定會(huì)非常的焦慮。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)做孩子的心理老師，幫孩子緩解焦慮，多和孩子溝通了解孩子的內(nèi)心世界，不要給孩子太大的壓力。

初三家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子

多和孩子溝通交流

初三時(shí)間緊，和孩子交流的時(shí)間少，早晨起來吃過飯就走了，中午在家也就是吃飯的時(shí)候能說會(huì)話，晚飯一般在學(xué)校食堂吃，晚自習(xí)回來后已經(jīng)很累了，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流幾句就讓孩子休息，保證充足的睡眠。交流時(shí)間雖然少，但是還是需要適當(dāng)交流，了解孩子的狀況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)一下。父母的關(guān)心會(huì)給孩子帶來溫暖，溫馨的家庭氛圍，和諧的家庭關(guān)系會(huì)讓孩子感受到生活的幸福，更愿意去努力學(xué)習(xí)。

和班主任保持聯(lián)系

和孩子的班主任經(jīng)常保持聯(lián)系，了解孩子在班級(jí)和學(xué)校的表現(xiàn)。我家孩子的班主任非常負(fù)責(zé)，班級(jí)管理能力和教學(xué)能力都很強(qiáng)，學(xué)生的成績(jī)?cè)谀昙?jí)是最棒的，我家孩子的成績(jī)也一直在年級(jí)前三名。孩子的成績(jī)比較穩(wěn)定，每次考試都比后一名同學(xué)多幾十分，不偏科，學(xué)習(xí)的積極性還不錯(cuò)。通過和班主任交流，更多了解孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓班主任多關(guān)注、多引導(dǎo)，通過和班主任溝通，更有助于孩子進(jìn)步。

孩子的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在自己

家長(zhǎng)不能代替孩子學(xué)習(xí)，我們能做的也不多，有時(shí)候我們也幫不了多大忙。要相信孩子，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子能夠自覺去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初三階段，父母主要是做好服務(wù)，適當(dāng)監(jiān)督，更主要的還是讓孩子自己去努力，上課要認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法，多和老師和同學(xué)溝通。