初三成績不好還有救。首先,初三的學生要找到自己成績差的原因,然后針對問題進行提升,在過程中找問題遠比解決問題更難,所以需要花大量時間去整理問題。初三一年是沖刺的一年,要學習新內(nèi)容、復習舊知識,要兼顧各科提高自己的能力,一年的時間顯得十分的短暫而忙碌。
初三成績不好還有救。首先,初三的學生要找到自己成績差的原因,然后針對問題進行提升,在過程中找問題遠比解決問題更難,所以需要花大量時間去整理問題。
初三一年是沖刺的一年,要學習新內(nèi)容、復習舊知識,要兼顧各科提高自己的能力,初三一年的時間顯得十分的短暫而忙碌,偏弱的科目會有更大的提高空間,將同樣的時間和經(jīng)歷花費在弱勢科目上會比強勢科目有更大的提高空間。
與此同時,初三學生家長應該及時督促孩子學習并且給學生一個良好的初三學習氛圍,可以適當?shù)恼埥?jīng)驗比較豐富,教學能力強的家教將進行一對一的輔導與提升,這樣孩子的成績會提高的更快。
1、要制定學習計劃
這個時候,家長要根據(jù)孩子的實際情況,幫助他們制定初三學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科。學習時間最好固定,上午下午晚上合理安排。
同時,家長要切記初三的孩子既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的初三學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。
2、梳理學科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
孩子在新初三的學習階段需要安靜下來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系,這樣才便于初三孩子記憶復習。
3、明確目標,用好方法
家長要告訴孩子,今天努力學習是為了創(chuàng)造美好的明天,成為對家庭對社會有用的人。讓孩子能夠自省這一年,這一學期甚至這一天,他們應該完成哪些學習任務。只有孩子真正從內(nèi)心明確了目標,才會有足夠的學習動力,這樣注意力也就不易分散了。
4、合理安排學習時間
有很多家長對初三孩子的期望太高,總認為孩子不停的學習再學習,就會有更好的成績,于是就苛刻孩子的休息時間。而實際上,孩子的注意力是有時間限度的,一味的學習反而會造成孩子厭學情緒,得不嘗試。
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