做習(xí)題的過程中初三提高成績,做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習(xí)題的過程中提高初三成績。
1、重視復(fù)習(xí),在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在初三復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在初三復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的初三復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。初三課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
2、做習(xí)題的過程中提高初三成績,做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個初三學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習(xí)題的過程中提高初三成績。
3、要重視在初三考試中學(xué)習(xí)與提高,我們要學(xué)會總結(jié)和反思,更要學(xué)會在考試中學(xué)習(xí)和提高初三自己的成績,在考試中你會發(fā)現(xiàn)自己知識點的掌握上哪些不足之處,這樣就會在之后進(jìn)行有意識的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了,在就是在考試中學(xué)會考試,考試也是有套路的,在初三考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧,對可以進(jìn)而加大自己在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會。
1、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度,當(dāng)天問題當(dāng)天解決
初三的課程基本都上完了,初三老師的復(fù)習(xí)讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。可能舊的知識還沒有完全消化,新的知識又開始上演,讓人眼花繚亂。
這個時候就需要方法來讓同學(xué)們跟上初三老師的進(jìn)度。首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識看一遍,把不理解的內(nèi)容勾畫出來,已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。
不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽老師講解,如果還是一知半解,就需要到初三老師的辦公室求教。經(jīng)過兩次理解的內(nèi)容,需要做大量習(xí)題進(jìn)行鞏固。
知識不要拖欠,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,不要一拖再拖,導(dǎo)致以后無法彌補(bǔ),影響中考成績。
2、吃透教材,熟練內(nèi)容
中考的考試內(nèi)容,有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容,只要吃透教材就可以贏得高分。初三基礎(chǔ)才是王道。
教材里的內(nèi)容大多都需要同學(xué)們自己研究,只要對里面的初三基礎(chǔ)內(nèi)容熟練,中考應(yīng)該不成問題。怎么樣才能算是熟練呢?
首先要掌握教材中的各科公式,達(dá)到熟練運用的程度。還有初三教材中的概念,必須得知道,即使考題中變換各種形式來考,都能達(dá)到一看就明白的程度。
中考其實并不是非常難,如果八百分的總分,初三基礎(chǔ)占到百分之八十。也就是說,只要完完全全掌握基礎(chǔ),也能考到六百四十分。當(dāng)然,這是理想狀態(tài)。
3、堅定決心,不輕易放棄
初三的學(xué)生要想好好努力也有很多阻力,比如同學(xué)的“冷嘲熱諷”,大家都一起玩了兩年,你要脫離“組織”去學(xué)習(xí)。再比如同學(xué)們的個人問題,自己基礎(chǔ)不夠,學(xué)起來困難……
要想成功,總是得舍棄一些東西,取舍是關(guān)鍵。自己要清楚自己想要的究竟是什么,要下定決心努力,什么時候開始的不重要,重要的是開始了就不要停下來。
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