找出薄弱環節,每個初三學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,初三學生間產生差距是難免的。不要過度關注考試分數,而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
一、找出薄弱環節
每個初三學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,初三學生間產生差距是難免的。不要過度關注考試分數,而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
二、制定好計劃
要初三學習好,就要制訂一個切實可行的初三學習計劃和學習目標,用以指導自己的初三學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。只有按計劃才能使學習做到心中有數,不會打亂仗。當制定計劃與目標有正向聯系的時候,初三學生學習起來更有勁!長此下去,可以使生活、學習規律化,養成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
1、找到適合自己的初三學習方法
初三很大一部分是很用功的,每天都學到深夜,做題也很多,但是就是學不明白主要原因就是沒有適合自己的學習方法,他們學得很辛苦就是記不住,即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找初三老師指點找到適合自己的學習方法才能成為優秀。
2、堅持不懈
有人問了,有適合自己的方法就可以么?當然不夠,還需要初三堅持。就是你的方法再好,一暴十寒也不會成為優秀學生的。
美國統計過,真正成為成功人的80%以上是學習中等,但是能夠堅持自己的正確想法去努力的人。方法加堅持還要加良好的心態才等于成功。
3、調整心態
所以良好的心態很重要,以前有一位初三學生,每次考試都是班級第一,學年第一的初三學生。在中考時,突然緊張了,怕自己考不好對不起父母對不起老師對不起,心理負擔比較重。
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