小學階段最重要的科目是語文、數學,雖然也在學英語,但是小學英語的難度并不大。到了初一階段,學習的主要科目增加了,學習的難度和深度也增加了。因此,很多小學階段學習成績好的學生,到了初一階段,面對日益增多的知識點,很多人開始無所適從。如果孩子不專心、不集中精力,就容易出現成績下滑。
開始住校
有一部分同學,小升初之后,會選擇住校,這有可能是導致他們學習成績出現下降的原因。說白了很簡單,有的同學自律意識不是特別強,在小學階段,因為基本上大家都是走讀,每天回家,父母會監督其完成作業,基本上在學習上沒有什么大的問題。可是,有些同學到了初中階段選擇住校之后,由于缺乏父母的監督,學習的自覺性和積極性可能就降低了,從而導致學習質量也降低了。
學習科目和難度增多
小學階段最重要的科目是語文、數學,雖然也在學英語,但是小學英語的難度并不大。到了初一階段,學習的主要科目增加了,學習的難度和深度也增加了。因此,很多小學階段學習成績好的學生,到了初一階段,面對日益增多的知識點,很多人開始無所適從。而且,小學階段的學習內容難度,本身比較淺,很多人根本不必怎么用心和用功,就能學會。但是,進入初中階段后,我們所學習的內容的知識密度越來越大,難度越來越深,如果我們不專心、不集中精力,很多時候,真的很難學懂,就容易出現成績下滑。
環境變了
還有一部分學生,小升初之后,成績出現下滑,有可能就是因為學習環境改變了。有些學生的環境適應能力入一個全新的學習環境之后,很快能調整自己的狀態,適應環境的變化,從而使自己在新的環境中,照樣保持學秀。但是,有的孩子的適應性非常差,需要經歷很長一段時間的熟悉,才能夠逐步適應新的環境,適應新的老師同學,因此他們就會出現階段性的學習下降。
一、基礎沒有打好
如果一個學生的基礎比較扎實,成績穩定,那么到了初中的時候,成績一般不會差,也不會在第一次期末考試就出現這么大的落差。所以,你可以查證一下,你孩子在小學階段的時候,成績是否一直穩定較好?
尤其是數學科目和語文科目,他的口訣表、口算能力是否已經達到快、狠、準的地步,他的語文漢字積累是否夠多,你能否確認他可以自行閱讀和思考,書寫是否工整等等一些基本的問題。如果這些他沒有做到,那么初中出現成績落差大就是必然的了。這個適合你就需要利用在家或者是寒暑假的時間鞏固孩子的基礎。
二、過于自信,自身有學習上的不良習慣
孩子存在過于自信的問題。小學成績好,因為科目少,考試題目不多,丟分也不算大,到了初中也存在這種過于自信的心理。實則不然,尤其是主科都是120分的,每道題分值也高,一旦一步計算錯誤,整道題都失分。所以,如果學習考試有不良性,粗心大意,不認真審題,不認真打草稿,很容易考砸。所以,孩子需要有一個正確的認識,不能驕傲,認真對待學習,認真對待考試,做完需要檢查,形成良好的學習和考試習慣。
三、自身學習能力問題
這一點需要承認,不可能每個孩子都是天才,能夠在每個學習階段都能夠拿到好成績。如果孩子思維轉換不過來,沒有課前預習、課上認真聽課、課后認真復習的學習能力,很難在越來越多的學科中吸收知識,化為己用,簡單說就是個人學習能力沒有跟上老師的授課節奏,沒法掌握知識,自然沒有辦法在考試中拿到好成績。這屬于慢熱學生,需要比其他學生付出更多的時間和精力學習,并且完善自己的學習方法,才能跟上優秀同學的步伐。
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