及時(shí)調(diào)整自己的思想。當(dāng)孩子已經(jīng)上了初中,正處于青春叛逆期,而我們的許多家長的思想?yún)s還停留在孩子的兒童期,有錯(cuò)就打罵,無事不關(guān)心。我們應(yīng)清醒地看到,孩子已經(jīng)長大,必須從理性上引導(dǎo),必須從感情上籠絡(luò)。犯錯(cuò)一定要承擔(dān)責(zé)任,合理規(guī)劃自己的人生。
1、正確面對(duì)孩子的成績,多認(rèn)可孩子的努力。成績是每一位家長的噩夢和希望,我們家長對(duì)孩子成績的期望超過了自己的工作。因此很多家長總把分?jǐn)?shù)掛在嘴邊,逢考逼問,逢人必詢,見班級(jí)里的同學(xué)就要比個(gè)高下。豈不知這是典型的欲速不達(dá),沒有一點(diǎn)智慧策略。我們要正確面對(duì)考分,考得不好,要注意了。
考得好,應(yīng)該的。始終有一個(gè)平和的心態(tài)。分?jǐn)?shù)要自己和自己比,與上一次做比較,與上一學(xué)年做比較。孩子考得不好,孩子心里一定清楚的,在學(xué)校里抬不起頭,回家后更是拳棒交加。家本來是棲息的港灣,是寂寞靈魂的回歸地。我們要安慰要給他努力向前的信心。我們不要否定孩子,千萬不要說他不努力。
2、努力制造和諧的家庭氣氛,努力克服自身焦慮。孩子讀書是講究心神安寧的,只有安安靜靜的環(huán)境才能利于孩子的成長。夫妻不和、家庭矛盾重重、金錢的追求無不影響著孩子。人若一旦焦慮,就很難投入。媽媽焦慮的情緒是和孩子連接在一起的,為了孩子,我們必須正確面對(duì)。
第一個(gè)“轉(zhuǎn)變”:教育方式的轉(zhuǎn)變。
中學(xué)階段孩子的自我意識(shí)在飛速發(fā)展,他們的自尊心在日益增強(qiáng),如果父母再用教育小孩子的方式,如講道理、“打”等方式來對(duì)待他們,勢必會(huì)引起他們的反感和反抗。
因此,父母要用尊重、協(xié)商等方式代替“小孩子式”的教育方式。
第二個(gè)“轉(zhuǎn)變”:教育理念的轉(zhuǎn)變。在一個(gè)電視訪談節(jié)目中,有人請(qǐng)高考狀元的家長分享教子經(jīng)驗(yàn),這位家長是這樣說的:對(duì)待孩子,小時(shí)候要“嚴(yán)”,長大后要“寬”。
的確,每一個(gè)孩子都像一棵小樹苗,在他們小的時(shí)候,父母們要嚴(yán)格地要求他們,以防他們長“歪”;但當(dāng)他們長大之后,父母也要給他們一個(gè)自由、寬松的環(huán)境,讓他們茁壯、快樂地成長。
第三個(gè)“轉(zhuǎn)變”:教育方向的轉(zhuǎn)變。
在小學(xué)階段,父母更多的教育任務(wù)是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,如細(xì)心、講衛(wèi)生、講禮貌等生活習(xí)慣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但到了中學(xué)階段,父母更多的則是要教育孩子樹立明確的目標(biāo),并敢于朝著這些目標(biāo)去努力;要能確定自己未來發(fā)展的方向,并去主動(dòng)把握自己的未來。
有過教育初中生經(jīng)驗(yàn)的家長都知道,七八年級(jí)的孩子正好在經(jīng)歷青春期,在這個(gè)時(shí)期,孩子正好處于學(xué)習(xí)成績的突變期、心理的“斷乳期”、情緒的暴躁期……也就是說,只要父母一不留神,孩子的一生就可能由此而走向壞的轉(zhuǎn)折。
但是,如果做父母的能夠提前了解這一階段孩子的這些特點(diǎn),并做到上面所講到的三種“轉(zhuǎn)變”,那孩子一定能夠平安、快樂地渡過這一特殊時(shí)期,并且孩子的人生,很容易就會(huì)由此而改變!
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