預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的預(yù)習(xí)方法:將書上的題目做完,畫出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過程大約持續(xù)15-20分鐘。
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的預(yù)習(xí)方法:將書上的題目做完,畫出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過程大約持續(xù)15-20分鐘。在時(shí)間允許的情況下,還可以將練習(xí)冊做完。
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。
在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
規(guī)劃好答題時(shí)間
在考試的時(shí)候要分配好不同題型的答題時(shí)間,對于比較難的題目可以分配更多的時(shí)間,但是也不能完全把時(shí)間花在思考難題上,要在確保簡單的題都能夠做正確的情況下才去把時(shí)間用在難題上。
先易后難進(jìn)行答題
先解容易的題再做難題是任何考試都可以采取的方法之一,對于初三數(shù)學(xué)考試更是如此。對于暫時(shí)不會(huì)的題目要迅速跳過,可以先把簡單的題做完之后,再回過頭來解答這些難題。不能將時(shí)間耽誤在很難的題目上,尤其是最開始答題的時(shí)候,遇到難題要及時(shí)跳過。
認(rèn)真仔細(xì)審題
在考試的時(shí)候最容易出現(xiàn)的問題不是不知道怎么答題,而是沒有看清楚題目就開始答題,這是考試丟分的主要原因。因此,在作答的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真審題,不能不看清楚題目就開始答題。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同學(xué)們應(yīng)該在數(shù)學(xué)方面打下良好的基礎(chǔ),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。數(shù)學(xué)具有高度的抽象性,通常要借助具體的東西加以理...
首先初中的環(huán)境變化,從小學(xué)到初中也是熟悉不同環(huán)境不同人群的一個(gè)過程,孩子的心靈方面正處于過渡期,剛進(jìn)初中說個(gè)話、問個(gè)問題的朋友都沒有了,老師...
全面復(fù)習(xí),把書讀薄。全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí),相反,是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度,(要努力使...
數(shù)學(xué)是理科,理解能力很重要,沒有理解能力,你的數(shù)學(xué)乃至所有理科的學(xué)習(xí)將舉步難行。而理解能力的培養(yǎng)很難,你必須嘗試去理解一些對你很難的哲學(xué)理論...
拿到初中數(shù)學(xué)試卷后,先要通覽,摸透題情。一是看題量多少,有無印刷問題;二是對通篇試卷的難易做粗略的了解。審題要逐字逐句搞清題意,似曾相識(shí)的題...
數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,要一章一章過關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻...
在挑選教輔之前,希望各位同學(xué)能記住一點(diǎn),好的教輔不一定適合所有人,適合自己的教輔才是最好的。我們在選擇教輔的時(shí)候一定要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求和題...
上初中數(shù)學(xué)課要養(yǎng)成認(rèn)真“聽”的習(xí)慣。為了教和學(xué)的同步,教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中思想,專心聽老師講課,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽...