初中數(shù)學(xué)教輔資料哪個(gè)比較好用

在挑選教輔之前，希望各位同學(xué)能記住一點(diǎn)，好的教輔不一定適合所有人，適合自己的教輔才是最好的。我們?cè)谶x擇教輔的時(shí)候一定要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求和題目難度，選擇最適合自己的教輔資料。初中數(shù)學(xué)教輔資料比較好的有薛金星系列、黃東坡系列、新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽小叢書等。

優(yōu)秀數(shù)學(xué)教輔材料詳細(xì)介紹

薛金星系列

薛金星寫了很多書，最有名的當(dāng)然是教材全解了，這個(gè)教材全解小學(xué)初中高中都有，我都比較推薦，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)是很多學(xué)生用的感覺(jué)并不好，很多家長(zhǎng)也不太看好這套教輔，但實(shí)際上，很多新手老師的入門教輔書籍就是這個(gè)教材全解。

看名字就知道，這套教輔的難度不會(huì)很大，就是把教材的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真梳理一遍，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透，現(xiàn)在這套書有一些習(xí)題練習(xí)了，老版本主要是講知識(shí)點(diǎn)的，包括孤立的講和交叉融匯的講，習(xí)題并不是很多。

這套教輔比較適合基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)，很多同學(xué)在初中數(shù)學(xué)學(xué)得不好，迷信盲目的刷題，但效果并不好，原因就在于他們對(duì)基本概念的理解都是不準(zhǔn)確不到位的，所以，認(rèn)真看一下教材全解，對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有很大幫助的。

成績(jī)中上的學(xué)生也可以使用，畢竟，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度的苛求，是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。

這套教輔正確的使用方法是，上完課后認(rèn)真閱讀并仔細(xì)分析教材全解上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的闡述，把這個(gè)教輔作為筆記的一部分，反復(fù)閱讀后形成自己對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的深刻理解，在考試之前再回過(guò)頭來(lái)審核一下自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解是否到位。

黃東坡系列

黃東坡出了一些很不錯(cuò)的教輔用書，總的來(lái)說(shuō)，他的書有一定的難度，典型的兩本是數(shù)學(xué)培優(yōu)新方法和探究應(yīng)用新思維。這本書的難度還是很大的，畢竟名字里有培優(yōu)這個(gè)字樣，不容小覷。

探究應(yīng)用新思維這本書難度不是特別大，至少我沒(méi)有看到比較難的題目，當(dāng)然，對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)還是有一定挑戰(zhàn)性的。這本書的特點(diǎn)是基本上按照課本教材的章節(jié)進(jìn)行了分類，和其他一些按照題型分類的書有一定的區(qū)別。

每個(gè)章節(jié)講練的難度和量都掌握得很好，學(xué)生一堂課一個(gè)單元的過(guò)，課后把剩下的題目作為作業(yè)完成，從目前的效果來(lái)看還不錯(cuò)。成績(jī)中等偏上的同學(xué)可以試一下。

數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽小叢書

江湖俗稱“小藍(lán)皮”。第二版共8冊(cè)，分別為：《因式分解技巧》、《方程與方程組》、《一次函數(shù)與二次函數(shù)》、《三角形與四邊形》、《圓》、《整除、同余與不定方程》、《組合趣題》、《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的解題方法與策略》。這一套書均為競(jìng)賽難度，小朋友們不必一次性都買全，建議隨著代數(shù)幾何的深入學(xué)習(xí)逐步去做前五本，有數(shù)論需求的話再買本《整除、同余與不定方程》，其他的以后再說(shuō)。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)

既有模仿，又有創(chuàng)新

模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。

錯(cuò)題本很重要

在所有科目中，數(shù)學(xué)這個(gè)科目最重要錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法。特別提倡大家整理錯(cuò)題，對(duì)于錯(cuò)題本有一些小竅門，那就是平時(shí)如果堅(jiān)持整理錯(cuò)題，最終會(huì)導(dǎo)致自己錯(cuò)題本很多很厚，我們可以定期復(fù)習(xí)，對(duì)于一些徹底掌握的，可以做個(gè)標(biāo)記，以后就不用再次復(fù)習(xí)，這樣錯(cuò)題本使用起來(lái)就會(huì)效率更高。

做題要多反思

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要大量做題去鞏固，但做題不要只講究數(shù)量，更要講究質(zhì)量，遇到經(jīng)典題，綜合性高的題目時(shí)，每道題寫完解答過(guò)程后，需要進(jìn)行分析和反思，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能把題真正做透。