一起長大的玩具主要內容簡單概括

《一起長大的玩具》主要內容：一起長大的玩具，代表著幸福而自由的純真童年，是塑造孩子美好德行的寶庫。玩游戲的過程也是塑造孩子良好品質的德育過程，孩子從中可學會相互協作、謙讓分享、講究團隊精神等。

《一起長大的玩具》主要內容

玩具是孩子們喜歡的東西，許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘久久不能忘懷，那么玩具已不是簡單意義上的玩具，而是演化為一段難忘的經歷，一段難以割舍的情感，一段縈繞于心的感悟。
《一起長大的玩具》就是這樣一篇有著豐富內涵的文章，《一起長大的玩具》的作者在深受兒時玩具帶給他的樂趣和意義后，回憶并寫下了此文，目的是讓面對五彩斑斕世界的我們體會中國人民的智慧和我國民間的風俗歷史。

一起長大的玩具寫作背景

作者在深受兒時玩具帶給他的樂趣和意義后，回憶并寫下了此文，目的是讓面對五彩斑斕世界的ren們體會中國人民的智慧和民間的風俗歷史。感受一下中國的歷史，中國的文化，感受一下別人童年的經歷，反映出了中國人民的聰明才智。

一起長大的玩具作者簡介

原名王金波，筆名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。

金波先生大學時代開始文學創作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等二十余本。

童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部作品；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。

選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。如：《我們去看海》《用目光傾聽》。