要想提高數(shù)學(xué)成績,一定要給自己準備一個錯題本,自己不會的題或者是容易出錯的重點題型,甚至是考試的重點題型都可以記錄在糾錯本上。好記性不如賴筆頭,大腦的空間是有限的,一定要養(yǎng)成積累錯題的好習(xí)慣。在每一次考試的時候,都可以翻看自己積累的典型題目!
1、專題復(fù)習(xí)、選好復(fù)習(xí)資料
根據(jù)近幾年中考試卷的結(jié)構(gòu),以下幾個專題必須要研究:圖表信息類、閱讀創(chuàng)新類、動手操作類、規(guī)律探索類、壓軸類。
2、歸納反思,提高能力
每學(xué)完一個專題后要認真反思,反思的方法——總結(jié)解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道類型的題的解法等等。由這道題想到自己的薄弱環(huán)節(jié)等等。
3、不必貪大求全。
對各能力點逐一過關(guān),每節(jié)課都要有目標、要有針對性,不要只顧及復(fù)習(xí)的面而不關(guān)注細節(jié)。要就一論一,打好基礎(chǔ)關(guān),求實求細,力求在基礎(chǔ)知識點上不丟分。
重視夯實數(shù)學(xué)雙基
在復(fù)習(xí)過程中夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要注意知識的不斷深化,重視強化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程,反思知識點和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
重視常用公式技巧
對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈,要進一步了解其推理過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,對生活實際經(jīng)常用到的常識,也要進行必要的訓(xùn)練。例如:1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題,而且往往會有意想不到的效果。
初三的學(xué)生面對數(shù)學(xué)這一部分,最需要的就是題海戰(zhàn)術(shù)。首先把每章數(shù)學(xué)的重點知識都要多加練習(xí),如果我們將題海戰(zhàn)術(shù)比喻成跑步,那么錯題就像是我們道路...
初三學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,很多知識點都是需要背誦的,比如數(shù)學(xué)的定義、公式等,可能就是因為這些數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識沒有記憶好,所以才導(dǎo)致初三學(xué)生在...
初三的數(shù)學(xué)是要比初二難一些的。但也要看同學(xué)們對不同知識的掌握和理解程度,幾何比較好的同學(xué)和代數(shù)比較好的同學(xué)會有不一樣的感受。
每天在學(xué)新課的時候把最開始初一的內(nèi)容拿出來復(fù)習(xí),買套綜合在一起的練習(xí)冊。每天做完新學(xué)的翻回去做以前的,相信現(xiàn)在初三的你做初一的內(nèi)容易如反掌。
初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,最好從頭開始學(xué),只有打好基礎(chǔ)才有可能取得好成績。基礎(chǔ)知識是指數(shù)學(xué)公式,定理,原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系。只要掌握了基礎(chǔ)知...
孩子的學(xué)習(xí)缺乏目標,不知道每天應(yīng)該干什么。看似每天學(xué)到很晚,其實只完成了家庭作業(yè),其它時間都在“神游”。時間對每個人都是公平的。有的學(xué)生能在...
數(shù)學(xué)是偏理科的學(xué)科,那么就需要初三學(xué)生有很強的理解能力,但是這種理解能力與文科性質(zhì)的學(xué)科還是不同的,初三學(xué)生想要鍛煉自己的數(shù)學(xué)理解能力,就要...
有疑必問是提高學(xué)習(xí)效率的有效辦法。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,遇到疑問,抓緊時間問老師和同學(xué),把沒有弄懂,沒有學(xué)明白的知識,最短的時間內(nèi)掌握。建立自己的...