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2018年巴彥淖爾中考語文沖刺試題【精選word版 含答案】

2018-04-10 16:59:16文/許君

2018年巴彥淖爾中考語文沖刺試題【精選word版 含答案】

由于格式問題,部分試題會存在亂碼的現(xiàn)象,請考生點擊全屏查看!

說明:本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),考試時間為120分鐘,卷面總分為150分,第Ⅰ卷答案應(yīng)涂在答題卡上。

一、基礎(chǔ)題(30分)

1.下列加點字的注音全都正確的一項是(?? )(3分)

A.菜畦(qí)   睥睨(pì)   味同嚼蠟(jiáo)????????

B.猝然(cú)   砭骨(fā)   五行缺土(xíng)
C.悲愴(chuàng)羸弱(yíng)   氣沖斗牛學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(dǒu)

D.慰藉(jiè)   恣睢(suī)  學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!  斷壁殘垣(gèng)
2.下列詞語中沒有別字的一項是(?? )(3分)
 A. 伎倆    綿沿   綠草如茵   月明風(fēng)清????  

B. 悲愴   崩塌   修養(yǎng)生息   提綱挈領(lǐng)
 C. 抉擇    震撼   夢寐以求   紛至沓來???

? D. 宣泄    端詳  鋒芒畢露   志同道和
3.下列句子中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(3分)
A.在當(dāng)前物價溫和上漲的形勢下,價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的秩序,安排好出臺改革措施的節(jié)奏,把握好價格改革的力度。 
B. 以城市生活為題材的電視劇《蝸居》播出前并未大事宣傳,可播出后卻成為了人們爭相談?wù)摰臒衢T話題。 
C.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。
D. 目前正是旅游的黃金季節(jié),各地的游客綿綿不絕地來到中國十大名勝之一——黃山。
4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是(? )(3分)
A.《《香菱學(xué)詩》選自清代文學(xué)家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》,小說通過神態(tài)、語言等描寫塑造了一個“苦學(xué)”和“樂學(xué)”作詩的香菱形象。
B.《傷仲永》的作者是我國北宋文學(xué)家、政治家。“唐宋八大家”之一的蘇軾。
C.《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍(lán)圖,《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠(yuǎn)佞”為核心的三條建議。
 D.吳敬梓的《范進(jìn)中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作,揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。      
5. 下列句子中沒有語病的一項是(? )(3分)
A.2014年我國多地又出現(xiàn)了感染H7N9型禽流感疫情,為了防止這種病毒再蔓延,我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。
B.作為一檔新興的電視節(jié)目,《我是歌手》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚長避短,帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。
C.為了保障學(xué)生安全和健康成長,教育部門大力開展各種形式的安全教育,打造濃郁的安全教育氛圍,努力使校園安全工作落實到位。。
D.最近十年間,我國造林6000余萬公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。

6.根據(jù)拼音寫漢字,將所填的漢字規(guī)范地書寫在田字格里(3分)

???????? Chán巖? 浩hàn無垠 如坐針zhān

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


7.補寫出下列名句的上句或下句。(8分)
  ①塞下秋來風(fēng)景異,??????? 。四面邊聲連角起,千嶂里,          。(范仲淹《漁家傲》)      
  ②北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即雪。          ,          。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
  ③         ,          小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
  ④         ,          而來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
8. 將下列句子重新排列,填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。(只填寫序號)(4分)
山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。_____________________________________。人們品讀山水,可以領(lǐng)悟到世界的興衰變遷,人生的喜怒哀樂,故歷代文人墨客無不與名山大川尋求靈感。
①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
②那屹立萬年的大山,多像靜穆莊重的仁者。
③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛之心;
④那歡快流動的江河,多像才華橫溢的智者。

二、閱讀下面這首古詩,完成(1)(2)兩小題。(5分) 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!
山中雪   鄭燮
晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花凍,一種清孤不等閑。
①詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)


②請對“檐流未滴梅花凍,一種清孤不等閑”作簡要賞析。(3分)     

三(15分)
  閱讀下列文言文,完成1—4題。
(一)
蕭穎士開元二十三年及第,恃才傲物,敻無與比,常自攜一壺,逐勝郊野。偶憩于逆旅,獨酌獨吟。會有風(fēng)雨暴至,有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗,頗肆陵侮。逡巡,風(fēng)定雨霽,車馬卒至,老人上馬,呵殿而去。穎士倉忙覘之,左右曰:“吏部王尚書,名丘。”初,穎士嘗造門,未之面,極所驚愕。明日,具長箋造門謝,尚書命引至廡下,坐而責(zé)之,且曰:“所恨與子非親屬,當(dāng)庭訓(xùn)之耳?!表曉唬骸白迂?fù)文學(xué)之名,倨忽如此,止于一第乎?”穎士終揚州功曹。
(二)
魏有隱士曰侯嬴,年七十,家貧,為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之,往請,欲厚遺之,不肯受,……公子于是乃置酒大會賓客。坐定,公子從車騎,虛左,自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠,直上載公子上坐,不讓,欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉車騎過之。”公子引車入市。
注:公子:魏公子,戰(zhàn)國時魏昭王少子,昭王死后,安釐王即位,封公子為信陵君。
1.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(3分)
A.穎士倉忙覘之(打聽,調(diào)查) B.穎士嘗造門(到……去)
C.欲厚遺之(遺留)      D.公子從車騎,虛左(空出)
2.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)
A. 老人上馬,呵殿而去       人不知而不慍
B. 偶憩于逆旅,獨酌獨吟。     茍全性命于亂世
C. 為大梁夷門監(jiān)者         公輸盤為楚造云梯之械
D. 公子于是乃置酒大會賓客。    見漁人,乃大驚,問所從來
3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
 ①. 所恨與子非親屬,當(dāng)庭訓(xùn)之耳。


②. 侯生攝敝衣冠,直上載公子上坐,不讓,欲以觀公子。

4.蕭穎士和魏公子(信陵君)的待人態(tài)度有何不同?請簡要回答。(4分)

 


四、閱讀下面的文章,完成11—18題。
(一)記敘文(16分)
??????????????????????? 源源本本    舒婷
??? 床墊曬過了,被單和窗簾等織物漿洗過了,冬菇和黃花菜因吸飽了陽光,黃燦燦地都密封貯存起來。一切都準(zhǔn)備好,就等梅雨季節(jié)來臨。 
可是,每天每天,太陽若無其事準(zhǔn)時上班,陽光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開始頻頻眺望天空。在鄉(xiāng)下,農(nóng)民們憂郁地在田埂上走來走去,抽水機也搬出來了。報紙開始排出抗旱消息。 
  望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。來得密了真覺得煩,在該來不來的時候,無論手上忙著什么,心總是慌慌地傾聽著門外。 
  于是憶起小時候背著書包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇,無論馬路上有多少灰塵和落葉,積水依然澄清,映出明凈的天空,冉冉的云和搖動的樹枝。童話里說有個孩子,失足掉進(jìn)水洼,竟漫游了一個奇異的世界。至今我還信,只是這扇門需用幻想的眼睛來叩開。 
  覆著綠苔的清泉,在怪石間迂回跳躍的小溪,卵石鋪底的河流,都能使人喜悅。人在經(jīng)過水的沐浴之后,重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問我的老師蔡其矯:“何以有水源的地方都會喚起一種感動?” 
  “因為,”他偏著頭,仿佛聽著心中的流水之聲?!吧鹪从谒!?#xa0;
  他接著問:“除了水,你最喜歡什學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!么?” 
  “植物?!蔽也患偎妓鞯乜诖稹?#xa0;
  家中長輩們常說,我的手剛能離開母親的衣角獨立行走時,立即攥住了一支“草籽花”。我時常無限驚異于植物自己的語言和表情。經(jīng)過訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù),但大自然花的部落卻有自己的組合方式,而且更加和諧、優(yōu)美,具有競爭的蓬勃生機。 
  四歲的兒子對我說,“媽媽,葡萄還綠的時候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采?!?#xa0;
  我驚訝地問:“你怎么知道的呀?” 
 “因為我使勁拽,綠葡萄緊緊抓住枝條,熟了的時候,我們要忘了采,它就難過地一顆一顆落在地上。” 
  我彎腰摸摸孩子的臉,像母樹以枝條拂過它的腋芽。 
  我和兒子有共同的經(jīng)驗。我的校園每年兩次剪枝,我經(jīng)過那些狼藉一地的權(quán)枝時,仿佛處在大屠殺之中。那四周無聲的尖叫使我逃也似的飛跑,直跑到學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!渾身發(fā)抖為止。 
  是廣州的植物園,使我好像接近了生命秘密的邊緣。 
  那是極普通的深秋初冬一個日子,云層很薄,陽光也不來裝飾。水很靜,完完全全。可能還很淺,但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹冠直垂到水面,看去像龐大的動物在飲水。莊嚴(yán)的水,安靜的樹,風(fēng)躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來,涼涼的水意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽到有無聲的語言呼喚我,我全身都在主動回答。那樹木始終嚴(yán)肅地凝視著,要提醒我一個雪亮的,然而卻隔著層層云霧的秘密。 
  也許,我曾經(jīng)是它們的同類? 
  我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望。 
  可是,人類和水的關(guān)系不也是自然一個無可違抗的法則嗎?
5.“我和兒子有共同的經(jīng)驗”一句中“共同的經(jīng)驗”指的是什么?(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!3分)


6.文章寫了幾件與植物有關(guān)的事情?請分條簡要概括。(5分)


7.文中畫線的句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)

 

望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。

②葡萄還綠的時候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采。

 

8.文章結(jié)尾為什么說 “我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望”?這句話有何作用?(4分)(原創(chuàng))


(二)議論文(14分)
????????????????????????? 舍得
①著名作家賈平凹說:“會活的人,或者說取得成功的人,其實懂得了兩個字——舍得?!鄙岬?,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“愿意割舍,不吝惜”,實際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學(xué)會舍。
??? ②舍能體現(xiàn)一個人的智慧。
??? ③現(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜,我們常常面臨著舍的考驗,需要我們不斷地去選擇,去割舍。當(dāng)無法同時完成許多事情時,當(dāng)感到“心有余而力不足”時,我們就一定要舍,該舍就舍,是智慧的體現(xiàn)。2007年,“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費問題時,他的分析是:“阿里巴巴”的長遠(yuǎn)目標(biāo)是成為中國最好的電子商務(wù)平臺,目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模;同一時間___想做大規(guī)模,___想賺大錢,現(xiàn)有能力還做不到。因此,馬云最終 決定不收費。馬云是睿智的,他的舍是為了更大的發(fā)展,是為了走得更遠(yuǎn).如今,“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺。
??? ④舍能體現(xiàn)一個人的品德。
??? ⑤列夫?托爾斯泰在《一個人需要多少土地》中寫了這樣一件事:面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑,帕霍姆長時間不停地用腳丈量土地,最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。
??? ⑥陶淵明不為“五斗米”折腰,遠(yuǎn)離混濁的官場,回歸田園。他舍去對名利的追求,體現(xiàn)了淡泊名利的品德,是一種很高的人生境界。??????????? ⑦學(xué)會舍,我們能擁有人生的智慧,獲得成功;學(xué)會舍,我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦蕩。
?? ⑧請記住泰戈爾的名言:“當(dāng)鳥翼系上了黃金,就再也飛不遠(yuǎn)了?!?br />9.第一段引用賈平凹的話,作用是什么?(3分)


10.本文的中心論點是什么?分論點是什么?(3分)


11.概括第③段的具體事例,并分析它的表達(dá)作用。(4分)


12.下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(4分)
美國開國元勛華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后,民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng),但為了推動美國的民主進(jìn)程,無論民眾再怎么擁戴,大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定:不參加第三屆總統(tǒng)競選。他舍棄權(quán)利的舉動是美麗的,他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動人的。

三、說明文閱讀(12分)

食物如何防水

①在許多酥脆食物(比如瓜子、花生、餅干等)的包裝袋里,都會有一個不能吃的小袋子,人們大都知道那是“干燥劑”。那么,我們?yōu)槭裁葱枰稍飫克质窃趺窗l(fā)揮作用的呢?
②這需要從食物中的水說起。
③對于水來說,食物就像一個圍城。里面的想出來,外面的想進(jìn)去。想進(jìn)去的水分子多,宏觀看來就是食物在吸收水分;反之,想出來的水分子多,宏觀看來就是食物在變干。如果想進(jìn)去的和想出來的一樣多,我們就說食物中的水和環(huán)境中的水達(dá)到了平衡。在這個狀態(tài)下,空氣中水蒸氣的氣壓與這個溫度下純水的飽和蒸氣壓的比值,就稱為這個濕度下這種食物的“水活度”。
④空氣中總是會有一些水蒸氣,它們的氣壓與飽和蒸汽壓的比值叫作“相對濕度”。如果食物中的水活度大于環(huán)境的相對濕度,就意味著想離開食物的水分子多;反之,如果水活度小于相對濕度,就意味著想跑進(jìn)食物的水分子占據(jù)了優(yōu)勢。比如,蜂蜜中的水活度大致在0.5到0.7之間,而通常空氣的相對濕度也在這個范圍。如果一瓶蜂蜜的水活度是0.6,把它開蓋放在相對濕度是0.5的干燥的環(huán)境中,它就會蒸發(fā)掉一些水,有時候就會看到瓶中有結(jié)晶出現(xiàn)。而如果是放在相對濕度是0.7的潮濕環(huán)境中,開蓋之后就會吸收空氣中的水,從而稀釋了蜂蜜。
⑤在食物的保存過程中,我們并不希望水的遷移發(fā)生。酥脆的食物,吸水之后變軟就不好吃了。而水果和嫩軟的食物,則需要有充足的含水量來保持口感。
⑥在現(xiàn)代食品技術(shù)中,控制水的遷移是保質(zhì)的一大方面。放干燥劑是最簡單直接的一種方案。它針對的是那些需要保持干燥的食物。這些食物水活度很低,通常情況下都是吸水。干燥劑是水活度更低、吸附能力很強的物質(zhì)。只要空氣中有水,它們就如狼似虎地抓過來據(jù)為己有。雖然食物本身也有吸水的想法,但是吸水魅力無法與干燥劑競爭,吸引不到什么水分子,也就只好繼續(xù)干燥了。
⑦那么,如何防止水活度高的食物失水呢? 在廣闊的市場需求下,“可食用膜”很快興起。顧名思義,可食用膜是用可食用的原料制造的,本身也可以食用。雖然價格高一些,而且密封效果不那么好,但是“可食用”、“可降解”的特質(zhì),讓人們愿意去容忍它們的不足。好在我們保存食物并不需要“天長地久”,只要“曾經(jīng)擁有”就可以了。只要能讓含水量在一定的時間內(nèi)變化別那么明顯,一種可食用膜就可以上崗。
⑧為了揚長避短,可食用膜更多的時候并不做成單獨的膜,而是直接涂在食物表面。人們最熟悉的例子恐怕是“打蠟蘋果”。實際上打的不是大家通常認(rèn)為的“蠟”,常用的是一些多糖①。打蠟的作用并不只是為了好看——雖然它的確對蘋果有美容的效果,更重要的是阻止了水的散失。如果蘋果不得不長時間保存,你會選擇完好多汁的打蠟蘋果,還是皺縮失水的自然蘋果呢?
⑨實際上,現(xiàn)在的可食用膜已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是控制水的遷移。在這層膜中,還可以加入抗菌成分、抗氧化劑、香味成分、色素等,甚至還可以加一些營養(yǎng)成分。于是,這層膜不僅僅是保護食物的衛(wèi)士,本身也變成了有價值的食物成分。
(作者:王澤斌。有刪改)
注:①多糖:有三個以上單糖分子組成的糖,如淀粉、纖維素等。
13.從全文看,食物的“防水”具體指什么?(2分)


14.第⑨段中畫橫線的句子運用了哪種說明方法?有什么作用?(4分學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!


15.本文語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象,請結(jié)合第⑥段內(nèi)容分別作具體分析。(4分)


16.廚師炒肉時,往往會在肉的表面沾上一層很薄的淀粉,稱作“勾芡”。這樣做有什么好處?請結(jié)合文章中的相關(guān)內(nèi)容加以解釋。(2分)
 

四、(60分)閱讀下面學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的文字,按作文。
1.“幸福其實很簡單,可能就是因為太簡單了,就總是忽略到看不見……”,有人說人生就是一個包羅萬象的圓,我們在無形的區(qū)域內(nèi)尋找著幸福,幸福興許只是些許我們未曾在意的東西,或許就是一句輕輕的問候,一個凝望的眼神,一件尋常的衣服,一杯淡淡的開水……當(dāng)我們走完整個圓時,當(dāng)我看清所有的路時,卻發(fā)現(xiàn)我們放下了,忽略了太多太多幸福,只要我們用心體味,那種幸福感就會油然而生。幸福其實很簡單,而又太容易忽視……閱讀材料,自選文體,題目自擬。寫一篇600—800字的文章。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

2.請以“火把”為話題,寫一篇600—800字的文章。文體自選,題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

2018年巴彥淖爾中考語文沖刺試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一(30分)

1.A  2.C  3. B   4. B   5.A
6.巉、瀚、氈

7.略
8.②④③①
二、①清晨,雨后大地銀裝素裹,旭日東升,天氣寒冷的景色。
②通過“檐流未滴”突出了天氣的寒冷,“清孤不等閑”突出了梅花堅強不屈的性格。從而含蓄地表現(xiàn)了作者清高堅韌的性格和潔身自好的品質(zhì)。

三、(15分)
1.C(3分)      2.B、D(4分)
3.①遺憾的是你和我不是親戚,不然我一定要狠狠地教訓(xùn)(或當(dāng)庭訓(xùn)誡)你。(2分)
②侯生整理一下他的破舊衣帽,徑直走上車去坐在公子的上座,毫不謙讓,想借此來窺測公子的態(tài)度。(2分)
4.蕭穎士:恃才傲物,清高自負(fù); 信陵君:禮賢下士,謙遜忍讓。(4分)

四、

(一)、

5.“我”和兒子都與植物有著靈性的溝通,都能感受到植物的疼痛與難過。(3分)
6.①“我”與老師的對話;②自己幼小時與草籽花的“緣分”;③四歲兒子與葡萄充滿靈性的溝通;④校園里的剪枝;⑤在廣州植物園瞬間的感悟。(意思只要大致相同即可)(5分)
7. ①運用了比喻的修辭,將“盼雨的心情”比作“守候一位愛嘮叨的老朋友”時的心情。生動形象地描繪出“我”盼望下雨時的煩躁又期待的心情。(2分)
②運用了擬人的修辭,將葡萄人格化,生動傳神地表達(dá)了四歲兒子與植物充滿靈性的溝通,傳達(dá)出人與植物是相通相知的。(答到“與植物相通”的意思即可)(2分)
8.因為在對水的愛戀和希望中,人與植物是相通的,與一切生命是相通的。點明了文章的主旨。(4分)
(二)、

9.引賈平凹的話作為理論論據(jù),引出論點——學(xué)會舍得,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(3分)
10.中心論點是學(xué)會舍得。分論點:體現(xiàn)一個人的智慧,體現(xiàn)一個人的品德。(3分)
11. 寫了馬云為做大“阿里巴巴”的規(guī)模,決定淘寶網(wǎng)不收費。論證了“舍能體現(xiàn)一個人的智慧”這個分論點,增強了文章的說服力。(4分)
12. 這段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競選。作用是和帕霍姆的貪得無厭形成正反對比論證,并論證“貪能體現(xiàn)一個人的品德”的這個分論點。(4分)

(三)、

13.酥脆食物防止外部的水分跑進(jìn)去,水果及松軟口感的食物防止食物內(nèi)部的水分散失。(意思學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!對即可,如答防止水遷移給1分,共2分)
14.打比方。(1分)把可食用膜比做“衛(wèi)士”,生動形象的說明了可食用膜對食物有力的保護作用。(2分)(共3分)
15.“準(zhǔn)確嚴(yán)密”示例:“這些食物水活度很低,通常情況下都是吸水”一句中,“通常”一詞表限制,指在一般情況下,但不排除有例外的可能,語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。
“生動形象”示例:“只要空氣中有水,它們就如狼似虎的抓過來據(jù)為己有”一句中“如狼似虎”“抓”“據(jù)為己有”生動形象地寫出了干燥劑強大的吸水功能。(一方面2分,共4分)
16.勾芡是為了在肉的表面形成可實用膜,控制水分散失,這樣炒出來的肉比較嫩,口感好。(意思對即可,3分)
四(60分) 
24.分五等評分。
一等(54-60分):立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言通暢、生動。
二等(48-53分):符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。
三等(42-47分):基本符合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體,結(jié)構(gòu)完整,條理欠清楚,語言欠通順。
四等(36-41分):不符合題意,中心不明確,內(nèi)容空泛,結(jié)構(gòu)欠完整,語病較多。
五等(30分以下):感情不健康,或學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!文理不通,或語病嚴(yán)重,或不足300字,不成篇。
說明:①有創(chuàng)意,如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧,酌加3—5分。
②書寫清楚美觀者,酌加1—3分;書寫潦草、字跡難辨者,酌加1—3分。
③錯學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!別字3個扣1分(重錯的不計)。
④300字以上600字以下者,降等給分。

 

 

 

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