1、多讀書,提升語(yǔ)感;2、掌握基本的閱讀答題技巧;3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,文章要用心看,看得明白;4、多做習(xí)題,遇到不會(huì)的反復(fù)強(qiáng)化、整體感知原文,對(duì)文意做到融會(huì)貫通,并積極分析,深刻思考;5、可以多多積累些不懂詞語(yǔ)。
要培養(yǎng)初中生熱愛讀書的情趣讀書,是增加語(yǔ)文底蘊(yùn),豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑。我國(guó)古代教育家孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".有的同學(xué)看小說會(huì)廢寢忘食,閱讀有趣的書時(shí)興趣盎然,都是因?yàn)?quot;樂此",才"不疲"。
心理學(xué)研究證明,興趣是人們積極探索客觀事物的一種認(rèn)識(shí)傾向,它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài),增加快樂的情緒。對(duì)閱讀而言,興趣可以激勵(lì)讀書的積極性與主動(dòng)性,提高閱讀的效率。
在興趣濃厚的情況下,注意力最集中,接受新知識(shí)最容易,記憶東西最牢固,思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
1、讀懂讀透是前提
考試中無(wú)論選取何類文章,不要急于去答題,首先要做到認(rèn)真閱讀:把所給的文章讀懂讀透,(1)注意認(rèn)真閱讀理解文章的題目,它往往是內(nèi)容的高度濃縮,充當(dāng)“文眼”的作用,所以不能忽視。(2)注意各種提示語(yǔ):尤其是這幾個(gè)地方:選文的開頭和結(jié)尾,起過渡作用的句子或段落,還要注意各段的段首中心句,這些都是閱讀時(shí)特別要注意的關(guān)鍵點(diǎn)。
2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)
所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語(yǔ)境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來。
其實(shí)解釋詞語(yǔ)的方法有很多,找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等,在基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)時(shí)大家一定會(huì)注意的。
3、堅(jiān)持課內(nèi)外閱讀
語(yǔ)文水平較好的學(xué)生,大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課的閱讀是不夠的,還需要通過有計(jì)劃的、大量的閱讀,以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。課外閱讀的是比較寬泛的,基本的你可以根據(jù)課閱讀進(jìn)行延伸,因?yàn)槲恼拢ㄩ喿x理解都會(huì)有來源說明。人選書不好選,但書選書就易多了,你讀的書越多,你就越知道怎么選。
提高小學(xué)生的閱讀理解能力可以通過多種方法實(shí)現(xiàn),包括培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增加閱讀量、掌握正確的閱讀方式、使用故事法和趣味學(xué)習(xí)法等。應(yīng)鼓勵(lì)孩子每天定時(shí)...
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提高語(yǔ)文閱讀理解能力是一種重要的能力,它不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)習(xí)其他學(xué)科也有重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中,有時(shí)候我們會(huì)遇到很難的問題,如何...
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初中英語(yǔ)閱讀理解比較好的教輔書有《蝶變英語(yǔ)閱讀理解與完型》《教材幫》《pass學(xué)霸筆記》《北大綠卡》《萬(wàn)唯基礎(chǔ)題》等等。對(duì)于英語(yǔ)教輔資料很多...
說明文閱讀理解的內(nèi)容往往比較艱澀難懂,說明的對(duì)象有時(shí)也很陌生,文中的語(yǔ)言文字也常出現(xiàn)新鮮詞匯,所以說明文讀起來并不輕松。閱讀說明文時(shí),最開始...