初二數學基礎差的補救措施:數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。
數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。對于學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20-30道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對于數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺的同學,可以做一些練習。因為多數題目后面都會有老師的解析,對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。
首先,要養成良好的學習習慣,做數學題時,不要蒙也不要猜,不會的課下就去問老師,腳踏實地,一道題一道題的研究,開始先不要追求速度,要追求正確率,一定要養成這個好習慣。
不要盲目刷題,盲目刷題不僅不會提高你的做題速度,反而還會影響你對數學的學習興趣,要有針對的進行學習,要學會研究,研究題型,做到舉一反三,培養數學思維。
一定要重視錯題,可以買一個錯題本,將自己做錯的題進行記錄,做到研究透它,當考試時就以錯題本為學習資料。
還有就是勤思考,多學多問,長時間堅持這樣你會發現,久而久之你的數學思維解題能力會有所提高,養成勤于思考的習慣很重要。
初二數學成績不好,有什么辦法補救?本文整理了初二學習技巧,歡迎閱讀。
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