升學(xué)為主,就業(yè)為輔的教學(xué)模式,培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),又達(dá)到一定的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制3年。
高中的環(huán)境更好。
高中里面的老師要比技校的老師對(duì)孩子嚴(yán)格很多,每一天孩子都要按時(shí)上課,如果不是那些要求住校的高中,孩子每天回家,你也可以每天監(jiān)督你孩子的日常動(dòng)態(tài)。既然你和孩子不愿意學(xué)習(xí),那就證明他非常貪玩,上高中能管住他這個(gè)愛(ài)玩的毛病,至少在課堂上老師不會(huì)讓他搗亂。
如果你的孩子上了技校,你就沒(méi)有辦法繼續(xù)管教,技校里面的老師也沒(méi)有高中老師那么負(fù)責(zé)任。他很可能在這個(gè)時(shí)期和不良少年學(xué)會(huì)抽煙喝酒,以后在畢業(yè)的時(shí)候很難找到工作,所以個(gè)人建議你的還是繼續(xù)上高中。
高中有可能會(huì)逆襲。
雖然你的孩子目前成績(jī)不是很理想,但是你也要給他一個(gè)繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。如果現(xiàn)在就上技校,那就意味著你的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì),在上大學(xué)了作為孩子的家長(zhǎng),你應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,也應(yīng)該給他選擇一個(gè)比較光明的前途。
讓你的孩子繼續(xù)升高中,他很有可能受到其他同學(xué)的熏陶開(kāi)始好好學(xué)習(xí),很多同學(xué)在高二開(kāi)始學(xué)習(xí),在大學(xué)畢業(yè)的也能考取一個(gè)比較不錯(cuò)的本科院校。即使他在高中不愿意上學(xué),在畢業(yè)之后也能上一個(gè)大專(zhuān)院校,至少大專(zhuān)的畢業(yè)證要比技校的畢業(yè)證更有說(shuō)服力一些。
其主要特點(diǎn)是按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生,文化課采用普高教材,允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專(zhuān),學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生在學(xué)校組織下可參加省普通高中或綜合高中會(huì)考,成績(jī)合格者發(fā)給普通高中或綜合高中會(huì)考證書(shū),畢業(yè)生可報(bào)考高等職業(yè)院校或普通高校,也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦,雙向選擇,自主就業(yè)。
教育模式綜合高中是高中階段普通教育和職業(yè)教育互相滲透融合的一種新的教育模式。在培養(yǎng)目標(biāo)上,培養(yǎng)具有普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)和中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和一定就業(yè)能力的高素質(zhì)畢業(yè)生。
在課程目標(biāo)上、要促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的要求。
在課程結(jié)構(gòu)上,要求整體設(shè)置綜合高中有關(guān)課程,合理設(shè)置普通高中文化課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程,使普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)教育和中等職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能教育一體化。
在學(xué)籍管理方面規(guī)定、學(xué)生四年畢業(yè)修滿(mǎn),成績(jī)合格,可獲取普通高中畢業(yè)證書(shū)和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū),在三年內(nèi),綜合高中學(xué)生學(xué)完普通高中文化課程,基礎(chǔ)課程語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ)由區(qū)縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織學(xué)科結(jié)業(yè)考試,成績(jī)合格,符合畢業(yè)條件的、由中等職業(yè)學(xué)校(普通高中教育部)或普通高級(jí)中學(xué)頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書(shū),并可參加當(dāng)年的普通高校招生考試。
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校",以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類(lèi)型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國(guó)務(wù)院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師學(xué)院)歸人社部門(mén)管理,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育部門(mén)管理。
職高與普高的區(qū)別是:課程不同。職高一般課程設(shè)置都是語(yǔ)數(shù)外+專(zhuān)業(yè)課,在一定程度上類(lèi)似大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課;普通高中一般是按照文理分科,語(yǔ)數(shù)外物化生(或...
職高和普高的區(qū)別:1、入學(xué)難度不一樣:普高入學(xué)難度大,職高入學(xué)難度??;2、學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣:普高以學(xué)習(xí)文化課程為主,職高以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程為主,學(xué)...
職高和普高的區(qū)別:名稱(chēng)的不同。職高:就是職業(yè)高級(jí)中學(xué)。普高:就是普通高級(jí)中學(xué)。性質(zhì)不同。職高學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)的。普高是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)不...
職高單招和普高單招的區(qū)別是考試時(shí)間不一樣,普通高考為6月份,高職單招一般在3月份,高職單招主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生,一旦被錄取,就...
普高和職高課本不一樣,職業(yè)高中主要是針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、德育、歷史...
職高和普高的區(qū)別:在學(xué)制方面、在學(xué)費(fèi)方面、在授課內(nèi)容方面、在學(xué)風(fēng)方面、在培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)方面、在升學(xué)考試方面、在就業(yè)方面。普高的好處:升大學(xué)很容易...
職高和普高的區(qū)別:普高的授課內(nèi)容主要為語(yǔ)數(shù)外、物化生和政史地;職高主要為語(yǔ)數(shù)外、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)風(fēng)差異:普高的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)較好;...
職高相對(duì)輕松一些,因?yàn)槠崭邔W(xué)習(xí)方面相對(duì)較廣,人數(shù)較大,各方面的壓力巨大,肯定不會(huì)輕松了。而職高相對(duì)專(zhuān)業(yè)一些,不會(huì)面臨一些不必要的選擇,而且就...