幼師專業學習的內容有學前教育的相關理論課程:學前教育學、學前心理學、學前課程論、學前游戲論、普通心理學、教育學、幼兒園管理、比較教育學、普通話、中外學前教育史、五大領域課程(健康、社會、語言、科學、藝術)指南綱要規程等。
1、學前教育的相關理論課程:學前教育學、學前心理學、學前課程論、學前游戲論、普通心理學、教育學、幼兒園管理、比較教育學、普通話、中外學前教育史、五大領域課程(健康、社會、語言、科學、藝術)指南綱要規程等。
2、藝術類課程:鋼琴,書法,舞蹈,繪畫,聲樂,普通話等課程。
3、幼兒保健知識及處理方法
4、學校通識類課程,全校一起的,比如大學英語,馬克思這種啊。
社會對幼兒教師需求量增加的同時,對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到,各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的幼師專業畢業生。而高職幼師專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點,正符合社會對幼兒教師的要求。
未來相當長的時間內幼師專業將是就業的熱門專業之一。在高入園率的重慶(2004年達74.5%)地區,幼兒藝體專業的畢業生就業率達100%。總之,社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專業市場前景廣闊。
幼師專業的畢業生在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發、感覺統合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作,在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節目策劃、主持等工作,也可以在嬰兒食品、用品行業從事營養、教養咨詢工作,還可以開設家長課,指導家庭教育工作。
幼師專業在迅猛發展的今天,幼兒教育也越來越受到更多人的關注與重視,幼兒教師隊伍整體素質和學歷層次不斷提高,學前教育專業學生就業范圍空前擴大,呈多元發展方向。
學前教育專業畢業生不再僅僅只是到幼兒園當教師,而是將多個崗位逐漸鎖定幼教專業的畢業生,其目的是希望體現幼兒教育的專業化、正規化、多元化、邊緣化,提高幼兒教育的整體水平。
成都開設的比較好的幼師專業學校有川南幼兒師范高等專科學校,成都成工幼師技工學校,育英幼師學校,成都幼兒師范專科學校等等。
成都市開設的幼師專業學校有成都市幼兒師范專科學校,成都幼專占地面積達500畝,校園環境良好,布局合理,綠樹成蔭,鳥語花香,教室寬敞明亮,實訓...
四川學幼師的職校:四川省成都市中和職業中學、四川省郫縣友愛職業技術學校、四川中江富民技術學校。
四川有幼師專業的職校:四川省成都市中和職業中學、四川省郫縣友愛職業技術學校、四川中江富民技術學校。
四川幼師學校有:阿壩州中等職業技術學校、平昌縣成人中等專業學校、南充信息工程學校、達州華西職業技術學校等。
成都比較好的幼師學校有成都幼兒師范專科學校、四川省弘博中等專業學校、川大科技園職業技能學院、四川師范大學幼師學院、成都五月花高級技工學院等等...
成都幼師學校幼師專業很好,學校成立于1987年10月,前身為成都大學學前教育系,后中職部獨立出來為單獨的幼師學校。校園內綠樹繁花、假山池沼、...
2022成都開設有幼師專業的學校有川南幼兒師范高等專科學校,成都成工幼師技工學校,育英幼師學校,成都幼兒師范專科學校等等。