朔州古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦 學(xué)習(xí)古箏的最佳年齡

朔州古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦國(guó)風(fēng)古箏，地址在安泰東街興隆小區(qū)35號(hào)商鋪，外部環(huán)境非常的優(yōu)雅，準(zhǔn)確說(shuō)是在公園里面，內(nèi)部裝修很有檔次和文化氛圍，老師的水準(zhǔn)高的不得了。值得來(lái)！

朔州古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

國(guó)風(fēng)古箏

地址：安泰東街興隆小區(qū)35號(hào)商鋪

非常不錯(cuò)，該中心的專職授課賈熙華老師我認(rèn)識(shí)，是一位非常優(yōu)秀的古箏演奏家，她對(duì)古典藝術(shù)的執(zhí)著追求，民族精粹的獨(dú)到領(lǐng)悟，都是令人折服的！學(xué)藝就去國(guó)風(fēng)古箏，擇師當(dāng)選熙華老師！

外部環(huán)境非常的優(yōu)雅，準(zhǔn)確說(shuō)是在公園里面，內(nèi)部裝修很有檔次和文化氛圍，老師的水準(zhǔn)高的不得了。值得來(lái)！

雅韻古箏

地址：開(kāi)發(fā)區(qū)祥和小區(qū)門口青年國(guó)旅二樓

天韻古箏

地址：開(kāi)發(fā)南路西易易苑酒店

華夏箏韻古箏

地址：南垣西街上上城·西山人家西南側(cè)約130米

學(xué)習(xí)古箏最佳的年齡

一般情況下，進(jìn)入幼兒園大班的孩子開(kāi)始學(xué)箏比較合適，這時(shí)孩子的指關(guān)節(jié)相對(duì)來(lái)講已發(fā)育到一定階段，彈弦的力度能基本體現(xiàn)，學(xué)琴的技藝能在老師的控制之下得以計(jì)劃地進(jìn)行。而古箏非常能夠修身養(yǎng)性，幾歲小孩到六七十歲中老年都可學(xué)習(xí)所有任何年齡段的愛(ài)好者均可學(xué)習(xí).

一般咱們現(xiàn)在學(xué)古箏的孩子，通常從5歲就開(kāi)始古箏的學(xué)習(xí)了。我個(gè)人認(rèn)為從5歲這個(gè)年齡，從孩子的發(fā)育、手指的條件，和他整個(gè)的記憶，學(xué)習(xí)古箏的音樂(lè)感受能力來(lái)說(shuō)，他都具備學(xué)習(xí)音樂(lè)這樣的基本條件。古箏這個(gè)樂(lè)器是一個(gè)多旋的、柔暗發(fā)音的樂(lè)器。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)古箏的最佳年齡是4歲到7歲之間，這時(shí)的孩子正處于要被開(kāi)發(fā)的狀態(tài)，那么，我門早一些對(duì)孩子進(jìn)行這樣高素質(zhì)的教育又能開(kāi)發(fā)孩子的潛力，又能讓孩子培養(yǎng)音樂(lè)自我的氣質(zhì)，一舉多得，那有的家長(zhǎng)可能要問(wèn)：我的孩子那么小，她能聽(tīng)明白.能學(xué)會(huì)嗎?這么問(wèn)題很好解答，孩子學(xué)習(xí)古箏就像學(xué)習(xí)開(kāi)口叫爸爸，媽媽一樣，需要一些過(guò)程，若能找的良師就會(huì)比較好，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶著你的孩子走過(guò)這條艱難的路程，有句話叫萬(wàn)事開(kāi)頭難.當(dāng)然，等孩子入門后，只需老師的點(diǎn)化就可以了，就不會(huì)像剛學(xué)琴時(shí)那么艱難了.

學(xué)習(xí)古箏的建議

一、現(xiàn)在古箏藝術(shù)的發(fā)展存在一些令人擔(dān)憂的地方。演奏者只重視技術(shù)和有限的音樂(lè)，忽視了自身修養(yǎng)的提高。不懂得從中華民族幾千年的文化沉積中汲取營(yíng)養(yǎng)，更不懂得從人類文明和存在的角度看待藝術(shù)。學(xué)習(xí)十幾年的演奏，也只是琴匠而已，根本無(wú)法更深層次的理解音樂(lè)本身。普及領(lǐng)域里老師為教而教，學(xué)生為學(xué)而學(xué)。每年只圍著考級(jí)的幾個(gè)曲子轉(zhuǎn)，考級(jí)制度除了普及民族音樂(lè)教育之外，還能發(fā)揮出什么樣的作用?這一切是不是應(yīng)該引起我們的重視，理智地看待民族藝術(shù)。

二、中國(guó)的書畫藝術(shù)講究氣韻生動(dòng)。音樂(lè)演奏同樣如此，作為藝術(shù)傳達(dá)主題的演奏者需要通過(guò)氣息的運(yùn)用，將音樂(lè)思維深刻的表達(dá)出來(lái)。從而打動(dòng)自己、打動(dòng)觀眾。在音樂(lè)的行進(jìn)過(guò)程中，我們不定向的把自己比做其他，或是揮毫潑墨、或是放聲朗讀、或是用眉宇間的抽動(dòng)表現(xiàn)出內(nèi)心的顫抖，但我們也應(yīng)作為一片落葉、一捧沙土、或是一滴甘露，在瞬間的凝固中體味生命、感悟蒼生。